【季羨林《憶我的少年時(shí)光》原文】

　　上小學(xué)時(shí)，有一位教我們珠算的綽號(hào)叫shaoqian(濟(jì)南話(huà)，意思是知了)的教員。他那法西斯式的教學(xué)方法引起了全班學(xué)生的憤怒。哪里有壓迫，哪里就有抵抗。對(duì)于小孩子也不例外。大家挨夠了他的戒尺，控訴無(wú)門(mén)。告訴家長(zhǎng)，沒(méi)有用處。告訴校長(zhǎng)，我們那位校長(zhǎng)是一個(gè)小官僚主義者，既不教書(shū)，也不面對(duì)學(xué)生，不知道他整天干些什么。告訴他也不會(huì)有用。我們小小的腦袋瓜里沒(méi)有多少策略，想來(lái)想去，只有一條路，就是造反，把他“架”(趕走)了。比我大幾歲的幾個(gè)男孩子帶頭提出了行動(dòng)方略：在上課前把老師用的教桌倒翻過(guò)來(lái)，讓它四腳朝天。我們學(xué)生都離開(kāi)教室，躲到那一個(gè)寥落的花園中假山附近的樹(shù)叢里，每人口袋里裝滿(mǎn)了從樹(shù)上摘下的黃色的豆豆，準(zhǔn)備用來(lái)打shaoqian的腦袋。但是，十一二歲的孩子們不懂什么組織要周密，行動(dòng)要統(tǒng)一，意見(jiàn)要一致，便貿(mào)然行事。我喜歡熱鬧，便隨著那幾個(gè)大孩子離開(kāi)了教室，躲在亂樹(shù)叢中，口袋里裝滿(mǎn)了黃豆豆，準(zhǔn)備迎接勝利。但是，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們都回到教室里，準(zhǔn)備用黃豆豆打老師的腦袋時(shí)卻傻了眼：大約有三分之一的學(xué)生安然坐在那里，聽(tīng)老師講課，教桌也早已翻了過(guò)來(lái)。原來(lái)就并不能形成的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，現(xiàn)在徹底崩潰了。學(xué)生分成了兩類(lèi)：良民與罪犯。我們想造反的人當(dāng)然都屬于后者，shaoqian本來(lái)就不是什么好東西，現(xiàn)在看到有人居然想砸他的飯碗，其憤怒之情概可想見(jiàn)。他滿(mǎn)面怒容，威風(fēng)凜凜地坐在那里，竹板戒尺拿在手中，在等候我們這一批自投羅網(wǎng)的小罪犯。他看個(gè)子大小，就知道誰(shuí)是主犯，誰(shuí)是從犯。他先把主犯叫過(guò)去，他們主動(dòng)伸出了右手。只聽(tīng)到重而響的“啪啪”的板子聲響徹了沒(méi)有人敢喘大氣的寂靜的教室。那幾個(gè)男孩子也真有“種”，被打得齜牙咧嘴，卻不吭一聲。輪到我了，我也照樣把右手伸出去，“啪啪”十聲，算是從輕發(fā)落，但手也立即紅腫起來(lái)，刺骨的熱辣辣的痛。戒走出教室，用一只紅腫的手，把口袋里的黃豆豆倒在地上，走回家去，右手一直痛了幾天。