《九月九日憶山東兄弟》這是王維十七時(shí)的作品。王維當(dāng)時(shí)獨(dú)自一人漂泊在洛陽與長(zhǎng)安之間，他是蒲州(今山西永濟(jì))人，蒲州在華山東面，所以稱故鄉(xiāng)的兄弟為山東兄弟。

一、教學(xué)目標(biāo)

　　1 查找有關(guān)資料，了解作者生平及創(chuàng)作背景。

　　2 展開豐富想象，用自己語言說說詩句意思。

　　3 品重點(diǎn)字詞，美讀詩句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

　　4 培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣和能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)

　　想象詩中描寫的情景，體會(huì)作者表達(dá)的感情。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板錄音機(jī)

　　(一)、交流課前查找資料、板題解題

　　1、學(xué)生交流。(學(xué)生有的介紹上網(wǎng)查找的資料;有的介紹從課外書知道的內(nèi)容。)

　　2、誰會(huì)背王維的詩。

　　師：同學(xué)們懂得真多，今天我們?cè)偻蹙S的一首詩。板題：九月九日憶山東兄弟

　　解題：從詩歌的題目中你了解到什么?(“九月九日”是農(nóng)歷重陽節(jié)，古人在這一天有登高的風(fēng)俗習(xí)慣。“山東”指華山以東作者的家鄉(xiāng)蒲州。題目的意思是，在重陽佳節(jié)里懷念家鄉(xiāng)的兄弟。)

　　師小結(jié)：王維少年時(shí)期就很有文才，有多方面的藝術(shù)才能。他善于描寫自然景色。有人稱他“詩中有畫，畫中有詩。”

　　(二)、初讀全詩整體感知

　　1.放錄音配樂朗讀。

　　2.學(xué)生自讀。

　　通過查字典讀準(zhǔn)字音。看看你讀懂了什么?還有什么不明白的地方?