引導語：賈平凹的大部分散文都閃爍著哲理的火花。這種哲理多出自作家生活的體驗和感悟，代表作就有《丑石》，下面我們來閱讀一下這篇文章并完成課后訓練習題。

　　《丑石》節選

　　賈平凹

　　我常常遺憾我家門前那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣：誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，啥時把它搬走吧。

　　它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花;也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長，荒草便繁衍出來，枝蔓上下。慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足：雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。

　　終有一日，村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過，突然發現了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來：以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經有二三百年了，是一件了不起的東西，不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。

　　這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢!它補過天，在天上發過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬;而它落下來了。在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了!

　　我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。

　　閱讀訓練

　　21.寫以后又來了好些人，這好些人具體指 ( )(2分)

　　A.村里村外的人 B.看熱鬧的人

　　C.關心丑石命運的人 D.對天文學有研究的人

　　22.用橫線畫出作者用對比的方法寫丑石無用的語句。(2分)

　　23.能準確理解文中語句眼光立即就拉直了的是 ( ) (2分)

　　A.要仔細、專心地看一看這塊石頭。

　　B.發現這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。

　　C.表明發現這塊石頭后感到莫名其妙。

　　D.這塊石頭的顏色、姿態感到奇怪。

　　24.對文中最后一段畫橫線字屈做出準確解釋的是( )(2分)

　　A.理虧 B.彎曲 C.屈服 D.委曲

　　25.作者所以贊揚丑石偉大的原因最恰當的是( )(2分)

　　A.它不屈于誤解、寂寞地生存。 B.我感到自己的無知。

　　C.它補過天，在天上發熱閃光。 D.它給了他們光明、向往、憧憬。

　　26.讀了此文你有何體會? (3分)

　　參考答案：

　　21.(2分)D

　　22.(2分)它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布。

　　23.(2分)B

　　24.(2分)C

　　25.(2分)A

　　26.(3分)表面丑而不為人欣賞的東西，也有關的價值：丑石默默忍受、堅定不移、甘于寂寞的品質，不屈于誤解和寂寞生存的精神是偉大的，值得人們學習;認識人和事物不能光看外表的美與丑，真正的美，美在內在的價值。(可以從不同角度回答問題，能答出一個方面，言之成理即可)