《湖心亭看雪》課后練習答

【課文導讀】

　　《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢憶》，寫于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不著痕跡，但作者的心態可從中窺知一二。文中，作者引用舟子的話包含了對“癡”字的稱賞，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。這種情感須自己通過閱讀、理解、體驗、感悟就能理解。

【學習重點】

　　1.在疏通文意的基礎上熟讀并背誦課文。

　　2.賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色，學習白描的寫作手法。

　　3.領悟作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致的情懷。

【學法指導】

　　古代優美的散文必須充分地讀，譯讀、品讀、背讀、聯讀依次貫穿整個學習過程。本文是一山水小品，學習它要做好課前預習，借助工具書，認識生字詞，整體感知內容大意，并反復閱讀，在誦讀中展開想像，進入文中情景交融的境界，體會作品簡練樸素的語言特色。在這篇游記中，敘事是行文的線索，寫景是游記的表現重點。所以要抓住景物的特點，把最能打動人的地方表現出來，從而體會白描這一手法的精妙。

【訓練提升】

　　一、基礎鞏固

　　1.根據拼音寫漢字或給加點的字注音。

　　霧sōnɡ( ) hànɡdànɡ( )( ) 拏( )一小舟 草芥( )

　　cuì衣( ) 鋪zhān( ) 長堤( ) 更( )定 強( )飲

　　2. 解釋下列加點的詞語。

　　(1)擁毳衣爐火 (2)霧凇沆碭

　　(3)與余舟一芥 (4)余強飲三大白而別