清平樂·春歸何處

　　黃庭堅

　　春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。

　　春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。

注釋

　?。?）行路：指春天的行蹤。

　　（2）因風：順著風勢。

　?。?）喚?。簡緛?。取，語助辭。

　　1、這首作品寫春，運用的最明顯的修辭手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。（4分）

答案：(1).擬人（或比擬）；（2)將春天“人格化”，幻想其去處，喚其歸來同住，最終難見其蹤影，將自然季節描寫得生動活潑，寄托了詞人對春天的喜愛和對“無法與春住”的無奈，妙趣橫生。[評分標準：本題4分。第一問1分。第二問3分，修辭原理與作品實際相結合作答才能給滿分；意思對即可。

　　2、 歐陽修曾有一首《蝶戀心》，表現一位深閨女子對意中人的思念，作品下闋運用了與這首《清平樂》相似的表現手法：“雨橫風狂三月暮。門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花 花不語，亂紅飛過秋千去。”這兩首作品所抒發的情感有何相同之處？試結合作品具體分析這兩種感情又有何不同。（4分）

答案：（1）這兩首作品均抒發了對春光易逝的無奈、惆悵之情。（2）歐詞借傷花而自傷，表現出主人公“誰可相依”的孤獨感和青春難再的苦悶感；黃詞通過“無人能解”鳥鳴與春跡，表達了詞人對“與自然相融合”的向往。[評分標準：本題4分，每問2分；二詞的“相異”之處各1分。

　　3、本詞詞意表達曲折，跌宕起伏，構思巧妙。請結合整首詩簡要分析。

答案：春天歸去，無影無蹤，作者希望有人知道春天的去處，喚她回來，與她同住，此為一轉。當詩人察覺到無人懂得春天的去向，就將希望寄托于黃鸝。因為黃鸝常和春天一同出現，它也許能得知春的訊息，此為二轉。黃鸝婉轉的啼聲，打破了周圍的寂靜，但詩人從中仍得不到解答，心中的寂寞感加重。只見黃鸝趁著風勢飛過花叢，薔薇花開，說明夏已來臨。詩人終于清醒了，春天蹤跡確已杳然，無從尋覓，此為三轉。一首短詞，幾經曲折，含蘊著一層深似一層的感情，呈現出構思的精妙。