清平樂(lè)·春歸何處
黃庭堅(jiān)
春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住。
春無(wú)蹤跡誰(shuí)知?除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇。
注釋
(1)行路:指春天的行蹤。
(2)因風(fēng):順著風(fēng)勢(shì)。
(3)喚取:?jiǎn)緛?lái)。取,語(yǔ)助辭。
1、這首作品寫春,運(yùn)用的最明顯的修辭手法是什么?試分析這種手法使用的妙處。(4分)
答案:(1).擬人(或比擬);(2)將春天“人格化”,幻想其去處,喚其歸來(lái)同住,最終難見(jiàn)其蹤影,將自然季節(jié)描寫得生動(dòng)活潑,寄托了詞人對(duì)春天的喜愛(ài)和對(duì)“無(wú)法與春住”的無(wú)奈,妙趣橫生。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題4分。第一問(wèn)1分。第二問(wèn)3分,修辭原理與作品實(shí)際相結(jié)合作答才能給滿分;意思對(duì)即可。
2、 歐陽(yáng)修曾有一首《蝶戀心》,表現(xiàn)一位深閨女子對(duì)意中人的思念,作品下闋運(yùn)用了與這首《清平樂(lè)》相似的表現(xiàn)手法:“雨橫風(fēng)狂三月暮。門掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花 花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。”這兩首作品所抒發(fā)的情感有何相同之處?試結(jié)合作品具體分析這兩種感情又有何不同。(4分)
答案:(1)這兩首作品均抒發(fā)了對(duì)春光易逝的無(wú)奈、惆悵之情。(2)歐詞借傷花而自傷,表現(xiàn)出主人公“誰(shuí)可相依”的孤獨(dú)感和青春難再的苦悶感;黃詞通過(guò)“無(wú)人能解”鳥(niǎo)鳴與春跡,表達(dá)了詞人對(duì)“與自然相融合”的向往。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題4分,每問(wèn)2分;二詞的“相異”之處各1分。
3、本詞詞意表達(dá)曲折,跌宕起伏,構(gòu)思巧妙。請(qǐng)結(jié)合整首詩(shī)簡(jiǎn)要分析。
答案:春天歸去,無(wú)影無(wú)蹤,作者希望有人知道春天的去處,喚她回來(lái),與她同住,此為一轉(zhuǎn)。當(dāng)詩(shī)人察覺(jué)到無(wú)人懂得春天的去向,就將希望寄托于黃鸝。因?yàn)辄S鸝常和春天一同出現(xiàn),它也許能得知春的訊息,此為二轉(zhuǎn)。黃鸝婉轉(zhuǎn)的啼聲,打破了周圍的寂靜,但詩(shī)人從中仍得不到解答,心中的寂寞感加重。只見(jiàn)黃鸝趁著風(fēng)勢(shì)飛過(guò)花叢,薔薇花開(kāi),說(shuō)明夏已來(lái)臨。詩(shī)人終于清醒了,春天蹤跡確已杳然,無(wú)從尋覓,此為三轉(zhuǎn)。一首短詞,幾經(jīng)曲折,含蘊(yùn)著一層深似一層的感情,呈現(xiàn)出構(gòu)思的精妙。
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