清平樂(lè)·春歸何處

　　黃庭堅(jiān)

　　春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。

　　春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。

注釋

　　（1）行路：指春天的行蹤。

　　（2）因風(fēng)：順著風(fēng)勢(shì)。

　　（3）喚取：?jiǎn)緛?lái)。取，語(yǔ)助辭。

　　1、這首作品寫春，運(yùn)用的最明顯的修辭手法是什么？試分析這種手法使用的妙處。（4分）

答案：(1).擬人（或比擬）；（2)將春天“人格化”，幻想其去處，喚其歸來(lái)同住，最終難見(jiàn)其蹤影，將自然季節(jié)描寫得生動(dòng)活潑，寄托了詞人對(duì)春天的喜愛(ài)和對(duì)“無(wú)法與春住”的無(wú)奈，妙趣橫生。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分。第一問(wèn)1分。第二問(wèn)3分，修辭原理與作品實(shí)際相結(jié)合作答才能給滿分；意思對(duì)即可。

　　2、 歐陽(yáng)修曾有一首《蝶戀心》，表現(xiàn)一位深閨女子對(duì)意中人的思念，作品下闋運(yùn)用了與這首《清平樂(lè)》相似的表現(xiàn)手法：“雨橫風(fēng)狂三月暮。門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花 花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。”這兩首作品所抒發(fā)的情感有何相同之處？試結(jié)合作品具體分析這兩種感情又有何不同。（4分）

答案：（1）這兩首作品均抒發(fā)了對(duì)春光易逝的無(wú)奈、惆悵之情。（2）歐詞借傷花而自傷，表現(xiàn)出主人公“誰(shuí)可相依”的孤獨(dú)感和青春難再的苦悶感；黃詞通過(guò)“無(wú)人能解”鳥(niǎo)鳴與春跡，表達(dá)了詞人對(duì)“與自然相融合”的向往。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，每問(wèn)2分；二詞的“相異”之處各1分。

　　3、本詞詞意表達(dá)曲折，跌宕起伏，構(gòu)思巧妙。請(qǐng)結(jié)合整首詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

答案：春天歸去，無(wú)影無(wú)蹤，作者希望有人知道春天的去處，喚她回來(lái)，與她同住，此為一轉(zhuǎn)。當(dāng)詩(shī)人察覺(jué)到無(wú)人懂得春天的去向，就將希望寄托于黃鸝。因?yàn)辄S鸝常和春天一同出現(xiàn)，它也許能得知春的訊息，此為二轉(zhuǎn)。黃鸝婉轉(zhuǎn)的啼聲，打破了周圍的寂靜，但詩(shī)人從中仍得不到解答，心中的寂寞感加重。只見(jiàn)黃鸝趁著風(fēng)勢(shì)飛過(guò)花叢，薔薇花開(kāi)，說(shuō)明夏已來(lái)臨。詩(shī)人終于清醒了，春天蹤跡確已杳然，無(wú)從尋覓，此為三轉(zhuǎn)。一首短詞，幾經(jīng)曲折，含蘊(yùn)著一層深似一層的感情，呈現(xiàn)出構(gòu)思的精妙。