我們生活的世界里有兩種人。

　　一種會肯定你，督促你不斷前進，在你以為自己的夢想已經(jīng)模糊時，會提醒你它最初的模樣，他們是夢想締造者，幫助你完成最真實的自我。

　　而另一種人，他們?nèi)藬?shù)眾多，只會嘲笑你的夢想，對你的每一次努力說不，他們是夢想毀滅者。

　　作家琳達·斯塔福德就曾遇見過很多這樣的人。

　　當(dāng)15歲的琳達第一次在英語課上宣布她想成為作家并出書的時候，得到的只是哄堂大笑。

　　當(dāng)時的場景清晰地刻在她的腦海里：一半的同學(xué)對她的想法嗤之以鼻，以為她在癡人說夢，而另一半的同學(xué)則在不加掩飾地大笑著，像在看一個傻子。這時候無助的她本來以為自己能得到老師的安慰，沒想到英文老師冷冷地對她說：“只有有天賦的人才能成為作家。”而她這個總是拿D的差生已經(jīng)用成績證明了她的資質(zhì)。孤立無援的她，除了哭，不知道自己還能做什么。

　　回到家里，她寫了一首悲傷的小詩抒發(fā)自己的郁悶之情。她把詩郵寄給了一家周報，令她吃驚的是，這家報紙不僅讓她的小詩變成了鉛字，還付給她二美元的稿費。

　　當(dāng)她自豪地把這消息告訴老師的時候，老師給她的回答是：“每個人都有經(jīng)歷天上掉餡餅的時候。”

　　琳達沒有反駁自己的老師，而是繼續(xù)朝著自己夢想的方向前進。

　　在接下去的兩年里，她什么都寫，詩歌，短文，笑話和菜譜，她把它們都賣給了報社。等到從高中畢業(yè)的時候，她已經(jīng)發(fā)表了滿滿一剪貼本的作品。

　　這期間她再也沒跟老師和同學(xué)們提到半句有關(guān)自己寫作的事情。為什么？因為她從老師的態(tài)度中明白了一個道理——我的夢想和你無關(guān)。剛剛萌芽的夢想被反對的口水淹沒后，結(jié)果不堪設(shè)想。與其跟這些夢想破壞者理論，不如把自己建設(shè)成為夢想締造者。哪怕全世界都對你的夢想說不，你也可以成為那唯一肯定的聲音。