一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“書(shū)、發(fā)”等6個(gè)字;學(xué)習(xí)新偏旁“建之”。
2.正確流利地朗讀課文。
3.讀懂課文,簡(jiǎn)單了解課文介紹的幾種火車(chē)和它們的特點(diǎn)。
二、重難點(diǎn):
1.認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“書(shū)、發(fā)”等6個(gè)字;學(xué)習(xí)新偏旁“建之”。
2.正確流利地朗讀課文。
3.讀懂課文,簡(jiǎn)單了解課文介紹的幾種火車(chē)和它們的特點(diǎn)。
三、教法:練習(xí)法、談話(huà)法、觀察法等。
四、教具:幻燈片、卡片等。
五、課時(shí):三節(jié)
第一課時(shí)
(一)談話(huà)導(dǎo)入,初讀課文
1.揭題:從題目中我們知道課文是寫(xiě)什么的?火車(chē)會(huì)有什么故事呢?
2.借助拼音讀課文,劃出生字。抓住音難字:弄、創(chuàng)、夢(mèng)。
3.聽(tīng)錄音,標(biāo)出自然段,看課文講了火車(chē)的什么故事?
(二)聯(lián)系插圖,朗讀感悟
1.學(xué)習(xí)第一、二段
?。?)指名讀第一段,思考“飛馳而過(guò)”是什么樣?把自己的手當(dāng)作火車(chē)演示一下“飛馳而過(guò)”的樣子。
?。?)指導(dǎo)朗讀
2.學(xué)習(xí)第三段
?。?)這段有幾句話(huà)?
?。?)第一句講的是什么?(小明查了許多書(shū))出示生字卡片“書(shū)”,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
?。?)第二句講的是什么?機(jī)車(chē)就是火車(chē)頭,指出第一幅圖上的機(jī)車(chē)。引讀。老師讀小明的問(wèn)題,同學(xué)們讀答案,讀出明白的語(yǔ)氣。
?。?)讀讀第三到第六句,從中你知道了什么?
蒸汽機(jī)車(chē)(第二幅圖上面的車(chē)頭就是蒸汽機(jī)車(chē)。它燒煤炭,從上面的煙囪冒出濃重的黑煙。)
內(nèi)燃機(jī)(它燒汽油、柴油或煤氣,不會(huì)產(chǎn)生多少煙。第一幅圖上畫(huà)的就是內(nèi)燃機(jī)車(chē)。)
電力機(jī)車(chē)(師出示圖片并講解:電力機(jī)車(chē)的車(chē)頂上有兩根電線(xiàn)。它行駛時(shí),下面靠?jī)筛F軌,上面靠?jī)筛娋€(xiàn)提供能量。)
磁懸浮火車(chē)(當(dāng)今世界上最先進(jìn)的火車(chē),速度快,接近普通飛機(jī)。這種火車(chē)只有中間一根鐵軌,最特別的是它是浮在軌道上的。請(qǐng)看第三幅圖,畫(huà)的就是磁懸浮火車(chē)。它在日本、德國(guó)常見(jiàn),我國(guó)在研究制造中。)
?。?)指導(dǎo)朗讀,讀出夸贊的語(yǔ)氣。
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