一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“書(shū)、發(fā)”等6個(gè)字；學(xué)習(xí)新偏旁“建之”。

　　2.正確流利地朗讀課文。

　　3.讀懂課文，簡(jiǎn)單了解課文介紹的幾種火車(chē)和它們的特點(diǎn)。

二、重難點(diǎn)：

　　1.認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“書(shū)、發(fā)”等6個(gè)字；學(xué)習(xí)新偏旁“建之”。

　　2.正確流利地朗讀課文。

　　3.讀懂課文，簡(jiǎn)單了解課文介紹的幾種火車(chē)和它們的特點(diǎn)。

三、教法：練習(xí)法、談話(huà)法、觀察法等。

四、教具：幻燈片、卡片等。

五、課時(shí)：三節(jié)

第一課時(shí)

（一）談話(huà)導(dǎo)入，初讀課文

　　1.揭題：從題目中我們知道課文是寫(xiě)什么的？火車(chē)會(huì)有什么故事呢？

　　2.借助拼音讀課文，劃出生字。抓住音難字：弄、創(chuàng)、夢(mèng)。

　　3.聽(tīng)錄音，標(biāo)出自然段，看課文講了火車(chē)的什么故事？

（二）聯(lián)系插圖，朗讀感悟

　　1.學(xué)習(xí)第一、二段

　?。?）指名讀第一段，思考“飛馳而過(guò)”是什么樣？把自己的手當(dāng)作火車(chē)演示一下“飛馳而過(guò)”的樣子。

　?。?）指導(dǎo)朗讀

　　2.學(xué)習(xí)第三段

　?。?）這段有幾句話(huà)？

　?。?）第一句講的是什么？（小明查了許多書(shū)）出示生字卡片“書(shū)”，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　?。?）第二句講的是什么？機(jī)車(chē)就是火車(chē)頭，指出第一幅圖上的機(jī)車(chē)。引讀。老師讀小明的問(wèn)題，同學(xué)們讀答案，讀出明白的語(yǔ)氣。

　?。?）讀讀第三到第六句，從中你知道了什么？

　　蒸汽機(jī)車(chē)（第二幅圖上面的車(chē)頭就是蒸汽機(jī)車(chē)。它燒煤炭，從上面的煙囪冒出濃重的黑煙。）

　　內(nèi)燃機(jī)（它燒汽油、柴油或煤氣，不會(huì)產(chǎn)生多少煙。第一幅圖上畫(huà)的就是內(nèi)燃機(jī)車(chē)。）

　　電力機(jī)車(chē)（師出示圖片并講解：電力機(jī)車(chē)的車(chē)頂上有兩根電線(xiàn)。它行駛時(shí)，下面靠?jī)筛F軌，上面靠?jī)筛娋€(xiàn)提供能量。）

　　磁懸浮火車(chē)（當(dāng)今世界上最先進(jìn)的火車(chē)，速度快，接近普通飛機(jī)。這種火車(chē)只有中間一根鐵軌，最特別的是它是浮在軌道上的。請(qǐng)看第三幅圖，畫(huà)的就是磁懸浮火車(chē)。它在日本、德國(guó)常見(jiàn)，我國(guó)在研究制造中。）

　?。?）指導(dǎo)朗讀，讀出夸贊的語(yǔ)氣。