故事強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。整理了幾則有趣的歷史故事，一起來看看吧!

　　絕妙的鵝詩

　　乾隆皇帝曾得到一幅《百鵝圖》，當然，畫中畫了一大群栩栩如生形態各異的鵝了。但是，圖畫中并無只字片語，乾隆皇覺得中國畫本是詩、書、畫三位一體的藝術品，無字無詩是個缺憾。于是，他召諭乾林院的達官近臣，給大家出了個即場題詩的難題。

　　群臣面面相覷，不敢提筆，怕寫出拙劣詩作冒犯了皇上，大家知道乾隆皇是詩書造詣很高的君王。此時這些白吃飯的文官把目光投向了紀曉嵐。紀曉嵐不慌不忙，輕松地拿起筆，飽蘸濃墨，揮筆寫起來。這位紀曉嵐是乾隆時代的著名才子，他環顧了一下從文臣，瀟灑地一連寫了七個“鵝”字。

　　大家看著，“鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝”的首句，心里都在琢磨紀夫子在開什么玩笑，這哪里是詩?接著，人們見紀曉嵐寫第二句道：“一鵝一鵝又一我。”群臣幾乎都恥笑起這位大才子來：這胡亂寫就是歪詞句，定會被皇上痛罵一頓!

　　正當大家笑看紀曉嵐也要栽個大跟頭時，紀先生心中暗忖道：“爾等蠢才都是白吃皇糧的，想看我笑話?哼，給你們點難看再說!”紀曉嵐揮生花妙筆寫最后兩句道：“食盡皇家知鐘祿，鳳凰何少爾何多?”乾隆笑得前仰后合，群臣個個自慚形穢低下了腦袋。

　　鑿壁借光

　　漢朝時，有個少年時叫匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動答應了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。