堅持讓幼兒聽故事可以使孩子集中注意力，有利于擴大孩子的詞匯量，并能激發想象，拓寬視野，豐富孩子的情感。

　　兔子哪去了

　　兔子有幢漂亮的胡蘿卜房子，就在大路邊上，于是，兔子每天坐在房前欣賞來往的行人。

　　一天，一個小男孩經過，他的頭上戴了頂運動帽，淺藍色的，上面還有白色的格子，帽沿歪戴在一邊，俏皮又可愛。

　　兔子見了非常喜歡。她到自己的胡蘿卜地里拔了一筐大蘿卜，背到城里賣了，用賺來的錢買了一頂和小男孩一模一樣的運動帽。

　　兔子回到家，把帽子往頭上戴時才發現，自己的兩只大耳朵太礙事，害得帽子總也戴不下。兔子發了一會兒愁，終于想出一個好主意。她把耳朵系起來，雖然這樣有點兒疼，但只要能戴上可愛的帽子也值得。

　　兔子戴上運動帽坐到房前繼續欣賞行人。

　　一天，一個小女孩經過，她的身上穿了一件百折裙，淡綠色的裙擺像開在風中的喇叭花，腰間還打著黃色的蝴蝶結，活潑又美麗。

　　兔子見了非常喜歡。她到自己的胡蘿卜地里拔了一筐大蘿卜，背到城里賣了，用賺來的錢買了一件和小女孩一模一樣的百折裙。

　　兔子回到家，把裙子往身上穿時才發現，自己的腰太粗，無論如何也穿不下。兔子生了一會兒悶氣，終于想出一個好主意。她用布條使勁兒勒住腰，雖然這樣有點兒呼吸困難，但只要能穿上美麗的裙子也值得。

　　兔子穿上百折裙坐到房前繼續欣賞行人。

　　一天，一個小伙子經過，他戴了一幅太陽眼鏡，茶色的鏡片鑲嵌在紫色的鏡架上，反射著七彩的太陽光環，酷勁兒十足。

　　兔子見了非常喜歡。她到自己的胡蘿卜地里拔了一筐大蘿卜，背到城里賣了，用賺來的錢買了一幅和小伙子一模一樣的太陽眼鏡。

　　兔子回到家，要戴眼鏡時才發現，自己的耳朵被系在帽子里，再沒有地方架眼鏡了。兔子傷了一會兒腦筋，終于想出一個好主意，她用繩子把眼鏡綁在腦袋上，雖然這樣有點兒頭暈，但只要能戴上帥氣的眼鏡也值得。

　　兔子戴上太陽眼鏡坐到房前繼續欣賞行人。

　　一天，一個姑娘經過，她穿了一雙高跟鞋，銀白色的鞋上綴著晶瑩的亮片，閃閃發出耀眼的光芒，高貴又典雅。

　　兔子見了非常喜歡。她到自己的胡蘿卜地里拔了一筐大蘿卜，背到城里賣了，用賺來的錢買了一雙和姑娘一模一樣的高跟鞋。

　　兔子回到家，穿鞋時才發現，鞋子太大，自己的腳像踩在兩只大船里。兔子為了一會兒難，終于想出一個好主意，她用棉花塞在鞋子里，雖然這樣有點兒擠腳，高高的跟還使她站不穩，但只要能穿上高貴的鞋子也值得。

　　兔子穿上高跟鞋坐到房前繼續欣賞行人。

　　一天，一群孩子經過，他們來到胡蘿卜房子跟前，一個頭發卷卷的小女孩說：“咦，兔子哪去了?”

　　一個穿牛仔褲的小男孩也說：“對啊，兔子哪去了?那只可愛的兔子每天都坐在這里，我可喜歡她了，還跟她打過招呼呢。”

　　“我也喜歡那只漂亮的兔子，她有一身雪白的毛，我每次經過，都要多看她幾眼。”一個嬌滴滴的小女孩說。

　　兔子在呢!

　　兔子想對孩子們說，可她沒開口。等孩子們走遠了，兔子悶悶地回到家，她看到鏡子里有個戴運動帽和太陽眼鏡、穿百折裙和高跟鞋的家伙，像個小妖怪，又像個小丑。

　　這是兔子嗎?難怪孩子們認不出自己了。