多聽故事可以豐富孩子的想象力。故事中的環(huán)境描寫最具特色,隨著故事情節(jié)的變化,高山、樹林、小溪等空間變化頻繁,不同的環(huán)境在孩子的大腦中形成不同的畫面,把自身融入故事情節(jié)中,去感悟、去體會,在潛移默化中豐富孩子的想象力。

跳舞的駱駝
森林王國從來是不缺乏新聞的。
在王國的邊遠(yuǎn)地區(qū)有這么一只特立獨(dú)行的駱駝,他決定學(xué)習(xí)舞蹈。“我親愛的孩子,你不可能學(xué)習(xí)舞蹈,你也不應(yīng)該學(xué)習(xí)舞蹈。這個(gè)世界沒有一只會跳舞的駱駝。每個(gè)動物都有他們的宿命,我們駱駝的宿命就是做沙漠之舟。”駱駝母親說。
“但是我想成為第一只會跳舞的駱駝。”這只駱駝去了孔雀辦的舞蹈學(xué)校。
“你需要減肥。如果你能減去50磅,我就收下你作為我的學(xué)生。”孔雀說。
可憐的小駱駝不吃不喝了半個(gè)月,瘦了60磅。孔雀信守諾言,駱駝開始從一位手,二位手學(xué)起,他無數(shù)次在旋轉(zhuǎn)中跌倒,他笨拙的舞步引來哄堂大笑,在他那窮鄉(xiāng)僻壤的地方,動物們蜂擁而來大笑而去。一只學(xué)習(xí)舞蹈的駱駝?!這太讓人驚訝了。
小駱駝默默地堅(jiān)持著,一年,兩年......動物們漸漸習(xí)慣了一只學(xué)習(xí)跳舞的駱駝。然后一天,一年一度的森林王國的晚會就要如期舉行了,舞蹈學(xué)校的動物學(xué)員們興奮地等待他們第一次登臺的機(jī)會,包括我們的駱駝。
消息傳遍了整個(gè)森林王國。王國最有影響的報(bào)紙Woods Times以“森林王國的William Huang”為題在顯要位置刊登了這一消息。
晚會當(dāng)晚,萬人空巷。小駱駝?wù)J真地和他的隊(duì)友們表演著,他拙劣的舞步引發(fā)觀眾的一浪高過一浪的口哨和嘲笑。
舞蹈結(jié)束了,當(dāng)小駱駝和整個(gè)舞蹈隊(duì)出來謝幕時(shí),動物們互相使著眼色,起立,鼓掌,尖叫,更多的口哨,有動物開始喊叫:“駱駝再來一個(gè)!再來一個(gè)!”孔雀示意小駱駝單獨(dú)謝幕而且表演獨(dú)舞。
更多的尖叫,口哨,和跺腳,動物們樂不可支,他們在欣賞駱駝的拙劣舞步時(shí)獲得了快意,而且享受著他們對于駱駝的悲憫:“瞧這只駱駝,他以為他真的會跳舞,他是我們森林王國的芙蓉姐姐!哈哈哈哈哈哈!”
晚會結(jié)束了。小駱駝回到學(xué)校,繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。他從來沒有能夠掌握那些優(yōu)美和復(fù)雜的舞步,從來沒有。
但是,駱駝快樂了許多年,許多年。
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