聽故事可以提高幼兒的興趣。讓寶寶主動參與一件事情，往往比被動參與來得積極性高。

　　狐貍維持的秩序

　　狐貍從雞鴨棚里拖出一只雞子，躲在酸棗樹下吃。酸棗樹上的喜鵲看到了，責問道：“大天白日殘害生命，該當何罪?”

　　“什么殘害生命!”狐貍喝道：“我要執行我的使命，對任何危害社會秩序的東西進行懲罰。這些東西一個夏天都在池塘里游個沒完，把整個池塘的水都弄臟了，使得我們大家都沒有干凈的水喝。”

　　喜鵲說：“就算弄臟了池塘是一個錯誤，但游水的是鴨子，你怎么抓雞，雞什么時候弄臟了池塘呢?”

　　“抓雞怎么樣!”狐貍爭辯說，“雞的危害更大。每天天還未亮它就大聲號叫，鬧得大家都不得安寧，難道雞不更應該受到懲罰嗎?”

　　喜鵲說：“如果雞啼打攪了你的安寧，啼的也是公雞，可你抓的是一只母雞呀?”

　　“母雞更壞!”狐貍說，“它生那么多蛋，孵那么多雞娃;你沒看到，它引著一大群雞娃，咯咯咯咯，在地里糟踏了那么多莊稼!”

　　“真有意思，”喜鵲說，“狐貍先生維護社會的秩序，又還關心地里的莊稼!但是，你抓的這只母雞還很小，它還沒有開始下蛋呢!”

　　“胡說!”狐貍怒道，“它現在沒有下蛋，難道它永遠不下蛋!反正它遲早會下蛋，會孵雞娃，我能容許它嗎?什么有意思沒有意思，你不必在樹上吱吱喳喳，吱吱喳喳，有意見到我面前來光明正大地提吧!”

　　喜鵲知道狐貍的“光明正大”是什么意思，它沒有下來。