不同的故事中包含不同的知識(shí)和概念,比如數(shù)學(xué)的概念、方位的概念、空間感知、猜測(cè)與理解、分析和判斷的能力。

老鼠家族
大樹林里生活著許多、許多的小老鼠,他們長(zhǎng)得都很小,大多都非常可愛。因?yàn)樗麄兩钤跇淞种校匀藗儼阉麄冎凶隽质蟆?/p>
你見過他們嗎?那種可愛的小動(dòng)物。他們有棕色的、灰色的還有白色的。 因?yàn)樗麄冸[藏得非常好,所以,你不會(huì)經(jīng)常在樹林里看見他們。
他們有點(diǎn)兒害怕大人,也害怕小孩。因?yàn)閷?duì)他們來說,所有的人類都太大了!這些嚇人的龐然大物一定很危險(xiǎn)。
當(dāng)然了,這只是老鼠們的想法。你想要找到小老鼠并不是件容易的事,可是,他們就在那里!可能就有一只從你的腳底下跑過去。他們會(huì)在所有的地方都挖了狹窄的地道,在樹林里的地底下,在你家的地板底下,到處都會(huì)有。
大樹林里的老鼠們都往在一所大房子里,而且,他們各自都有自己的小房間,也有許分房間是供大家共同使用的。從外面你無法看到他們的房子,房子在地底下,是老鼠們自己挖好的,他們給它起了個(gè)名字叫大老鼠洞!
老鼠們現(xiàn)在正在外面玩呢,他們玩得可開心啦!天快黑的時(shí)候,他們就非常迅速地回到洞里,現(xiàn)在,你一只老鼠也看不見了。
誰去給貓兒掛鈴鐺
很久以前,在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一戶有錢人家。由于這戶人家家老鼠太多了,于是主人就買了一只貓來捕捉老鼠。
果然不久,老鼠減少了許多,主人非常高興,貓兒也很得意地繼續(xù)擔(dān)任守衛(wèi)的工作。
有一天,在這棟房子的一個(gè)偏僻角落,正有一場(chǎng)熱烈的討論會(huì)在舉行著!
“各位女士、先生,我今天召開這次討論會(huì)的目的,是為了找出一個(gè)辦法來對(duì)付那只可惡的死貓。它已經(jīng)殺害了我們?cè)S多同胞,如果再不想辦法對(duì)付它,遲早我們的性命都不保。請(qǐng)各位踴躍發(fā)言。”老鼠酋長(zhǎng)說。
老鼠們聽了,紛紛舉手想要發(fā)言。老鼠酋長(zhǎng)只好讓他們一個(gè)一個(gè)來。首先是勇士甲站起來發(fā)言:
“我建議,趁那只死貓?jiān)谧肺覀儠r(shí),故意把他引到老鼠夾旁邊,讓他被老鼠夾夾到。這樣,他以后就再也不能追我們了。”
勇士乙聽了,很不以為然,就站起來說:
“這個(gè)辦法對(duì)我們很危險(xiǎn),萬一還沒跑到老鼠夾邊,就先被他吃了怎么辦?所以我認(rèn)為,趁他睡著時(shí),拿火去燒他是最好的辦法。”
“不,這種辦法對(duì)我們也有危性。我有一個(gè)最好的辦法,就是趁他睡著時(shí),在他脖子上掛上一個(gè)鈴鐺。
這樣,以后只要聽到鈴鐺的聲音,我們就可以趕快逃跑,再也不怕被他抓到,你們認(rèn)為如何?”勇士丙得意地看著大家。
老鼠們都非常同意這樣辦法,紛紛鼓掌起來。
“既然大家都贊成了,那有誰自愿去替那只死貓掛上鈴鐺呢?”老鼠酋長(zhǎng)問。
“既然沒人愿意去,這個(gè)建議是你提的,我看就由你去好了。”
“我…….我不敢去,你還是找別人吧!”說完,勇士丙就不再說話了。
結(jié)果,都沒有老鼠敢去,所以到現(xiàn)在,那群老鼠仍然被那只貓追得死去活來呢!
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