不同的故事中包含不同的知識(shí)和概念，比如數(shù)學(xué)的概念、方位的概念、空間感知、猜測(cè)與理解、分析和判斷的能力。

　　老鼠家族

　　大樹林里生活著許多、許多的小老鼠，他們長(zhǎng)得都很小，大多都非常可愛。因?yàn)樗麄兩钤跇淞种校匀藗儼阉麄冎凶隽质蟆?/p>

　　你見過他們嗎?那種可愛的小動(dòng)物。他們有棕色的、灰色的還有白色的。 因?yàn)樗麄冸[藏得非常好，所以，你不會(huì)經(jīng)常在樹林里看見他們。

　　他們有點(diǎn)兒害怕大人，也害怕小孩。因?yàn)閷?duì)他們來說，所有的人類都太大了!這些嚇人的龐然大物一定很危險(xiǎn)。

　　當(dāng)然了，這只是老鼠們的想法。你想要找到小老鼠并不是件容易的事，可是，他們就在那里!可能就有一只從你的腳底下跑過去。他們會(huì)在所有的地方都挖了狹窄的地道，在樹林里的地底下，在你家的地板底下，到處都會(huì)有。

　　大樹林里的老鼠們都往在一所大房子里，而且，他們各自都有自己的小房間，也有許分房間是供大家共同使用的。從外面你無法看到他們的房子，房子在地底下，是老鼠們自己挖好的，他們給它起了個(gè)名字叫大老鼠洞!

　　老鼠們現(xiàn)在正在外面玩呢，他們玩得可開心啦!天快黑的時(shí)候，他們就非常迅速地回到洞里，現(xiàn)在，你一只老鼠也看不見了。

　　誰去給貓兒掛鈴鐺

　　很久以前，在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一戶有錢人家。由于這戶人家家老鼠太多了，于是主人就買了一只貓來捕捉老鼠。

　　果然不久，老鼠減少了許多，主人非常高興，貓兒也很得意地繼續(xù)擔(dān)任守衛(wèi)的工作。

　　有一天，在這棟房子的一個(gè)偏僻角落，正有一場(chǎng)熱烈的討論會(huì)在舉行著!

　　“各位女士、先生，我今天召開這次討論會(huì)的目的，是為了找出一個(gè)辦法來對(duì)付那只可惡的死貓。它已經(jīng)殺害了我們?cè)S多同胞，如果再不想辦法對(duì)付它，遲早我們的性命都不保。請(qǐng)各位踴躍發(fā)言。”老鼠酋長(zhǎng)說。

　　老鼠們聽了，紛紛舉手想要發(fā)言。老鼠酋長(zhǎng)只好讓他們一個(gè)一個(gè)來。首先是勇士甲站起來發(fā)言：

　　“我建議，趁那只死貓?jiān)谧肺覀儠r(shí)，故意把他引到老鼠夾旁邊，讓他被老鼠夾夾到。這樣，他以后就再也不能追我們了。”

　　勇士乙聽了，很不以為然，就站起來說：

　　“這個(gè)辦法對(duì)我們很危險(xiǎn)，萬一還沒跑到老鼠夾邊，就先被他吃了怎么辦?所以我認(rèn)為，趁他睡著時(shí)，拿火去燒他是最好的辦法。”

　　“不，這種辦法對(duì)我們也有危性。我有一個(gè)最好的辦法，就是趁他睡著時(shí)，在他脖子上掛上一個(gè)鈴鐺。

　　這樣，以后只要聽到鈴鐺的聲音，我們就可以趕快逃跑，再也不怕被他抓到，你們認(rèn)為如何?”勇士丙得意地看著大家。

　　老鼠們都非常同意這樣辦法，紛紛鼓掌起來。

　　“既然大家都贊成了，那有誰自愿去替那只死貓掛上鈴鐺呢?”老鼠酋長(zhǎng)問。

　　“既然沒人愿意去，這個(gè)建議是你提的，我看就由你去好了。”

　　“我…….我不敢去，你還是找別人吧!”說完，勇士丙就不再說話了。

　　結(jié)果，都沒有老鼠敢去，所以到現(xiàn)在，那群老鼠仍然被那只貓追得死去活來呢!