中國的發展，有別于傳統國強必霸的路徑;崛起的中國，傳遞的是大國責任、和平發展、求同存異的文化精神，彰顯的是“人類命運共同體”的價值視野。這是另一種意義上的順應，更是另一種意義上的引領。

　　七一建黨節的由來

　　2017年7月1日是中國共產黨成立96周年紀念日。96年來，中國共產黨領導中國人民團結奮斗，取得了中國新民主主義革命和社會主義現代化建設事業的偉大勝利。中國共產黨的歷史是中國道路、中國話語最鮮活、最真實的體現和表征。

　　中華民族在5000多年的文明發展歷程中，形成了一個文化傳統，即極為重視從自身的歷史實踐中汲取歷史經驗，注重對自身歷史的學習、研究和書寫。在當今構建學習型社會、創新型國家的文化氛圍中，深入系統地學習中國共產黨歷史，不僅是總結歷史經驗教訓，豐富和拓展對中國歷史認知的必然要求，而且是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的現實需要，是繼往開來，引領中國文化走向世界的時代呼喚。

　　20世紀70年代末至80年代中期，高校曾為大學生開設《中共黨史》必修課，起到了良好的作用。后來，《中共黨史》課僅在各級黨校開設。實際上，20世紀的中國歷史及21世紀的中國歷史，核心內容正是中國共產黨領導民族獨立、人民解放、國家統一、勞動人民當家做主，勵精圖治，改革開放，實現了中國經濟的騰飛和社會生活翻天覆地的變化。所以，中國共產黨的歷史是20世紀和21世紀中國歷史內涵的主脈，這段內容不應該在教學中被邊緣化。

　　由于高校中《中共黨史》必修課的缺失，致使對于中國共產黨在長期的革命、建設和改革歷史進程中形成的堅定的共產主義理想信念，密切聯系群眾、全心全意為人民服務、批評和自我批評、嚴懲貪腐等優良黨風和傳統，一些大學生知之甚少，畢業后走上工作崗位則更淡漠。當前，大學生在校期間要求加入中國共產黨的不在少數，但很多人對黨的奮斗目標、優良傳統和作風及光輝歷史缺乏系統全面的學理認知。知識和了解是判斷和見識的根基，如果大學生沒有系統的黨史知識，怎能對中國共產黨領導的革命、建設和改革事業心生敬畏，產生熱愛之情、心靈共鳴?