生命的意義究竟就是什么？下面小編整理的關(guān)于熱愛(ài)生命的故事初中，歡迎來(lái)參考！

　　篇一：熱愛(ài)生命的故事

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命，這就是我從一個(gè)小弟弟身上學(xué)到的。

　　那時(shí)，我因腳被釘眼扎破而進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，必須要打破山風(fēng)了。我說(shuō)：“不，我不要打針?！蔽野职终f(shuō)：“如果你不打針的話，那你就將永遠(yuǎn)生活在痛苦中，你就是選擇痊愈還就是選擇永遠(yuǎn)生活在痛苦中呢？”我說(shuō)：“我既不想打針又不想生活在痛苦之中。我問(wèn)：”有什么別的方法嗎？“醫(yī)生說(shuō)：”不打針就不行。“我說(shuō)：”那我還就是不想打針?！斑@時(shí)，一個(gè)七歲的小弟弟被推進(jìn)來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：”這個(gè)小孩子被釘子扎破了腳，好不容易在才把他的腳給拔出來(lái)，需要打破山風(fēng)。“這時(shí)，我想：他一定和我一樣不想打針。結(jié)果，那個(gè)小弟弟卻說(shuō)：”我要打針，我要讓病好起來(lái)。“此時(shí)，我驚呆了，我不知道這個(gè)七歲的小弟弟為何有這樣的勇氣，便問(wèn)道：”你為什么有這樣的勇氣呢？“他笑了笑，對(duì)我說(shuō)：”因?yàn)槲覀円湎?、熱?ài)生命啊?！拔一腥淮笪?，也讓醫(yī)生給我打針，醫(yī)生問(wèn)：”你確定要打針嗎？“我說(shuō)：”對(duì)，我一定要打針，我一定要活下去，生命不可再來(lái)，所以，我一定要活著，我一定要去珍惜生命，去熱愛(ài)生命！“說(shuō)不如做，醫(yī)生立刻給我打了針，過(guò)了四天，我就痊愈了。

　　就是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，如果沒(méi)有生命，此時(shí)我們就不能活在這個(gè)世界上。正如雷鋒叔叔所說(shuō)：”人的生命就是有限的?！?/p>

　　篇二：熱愛(ài)生命的故事

　　在我們的生活中有許許多多熱愛(ài)生命的人。

　　有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺(jué)得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像就是他的孫子，我躲在一旁聽(tīng)著他們的談話，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還就是去屋子里面吧？”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得在屋子里面非常的悶得慌，還就是在外面散散步比較好?！蹦莻€(gè)小孩子哭著又說(shuō)：“但就是如果你治不好，你有可能會(huì)離開(kāi)我的呀！”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說(shuō)：“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的。”我聽(tīng)到這里想：那個(gè)小孩子說(shuō)如果治不好他的爺爺，此時(shí)他的爺爺時(shí)候離開(kāi)那個(gè)小男孩的，他的爺爺真就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人呀！忽然我看見(jiàn)有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門(mén)口，但就是我沒(méi)有進(jìn)去，我在外面聽(tīng)到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不就是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)就是對(duì)小孩子說(shuō)：“你的爺爺真熱愛(ài)生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了?！蔽以倩匚业艿苣莻€(gè)病房的路上一直想著這件事。

　　只要熱愛(ài)生命，那就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。

　　篇三：熱愛(ài)生命的故事

　　生命就是珍貴的，就是短暫的，能對(duì)自己的生命所熱愛(ài)，他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命，此時(shí)不就一切全部一了百了了嗎？但就是他們沒(méi)有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài)，無(wú)上的敬佩，無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但就是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅就是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的，卻就是對(duì)生命的熱愛(ài)。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但就是我就有個(gè)問(wèn)題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢？回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他就是熱愛(ài)他的生命，喜愛(ài)他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒(méi)有，但他有一個(gè)生命，他熱愛(ài)自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在。”我問(wèn)題融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

　　??！熱愛(ài)生命，真就是世上最好的行為。此時(shí)我也要熱愛(ài)自己的生命，我要行動(dòng)！

　　篇四：熱愛(ài)生命的故事

　　世界上有許許多多的人，但沒(méi)有幾個(gè)人就是不怕死，幾乎所有人都就是貪生怕死的面對(duì)別人的生命，像碾碎小草一般，但今天我通過(guò)看由愛(ài)波斯坦所創(chuàng)作的《我眼中的“巨人”》感受到了內(nèi)奧米的強(qiáng)大。

　　內(nèi)容主要講了：作者要做個(gè)兒科神經(jīng)外科醫(yī)生，在他所照顧的人里有一個(gè)小女孩，她叫內(nèi)奧米，就是個(gè)還不到五歲，只有四歲的孩子，她患了一種極其復(fù)雜的腦瘤，一直昏迷不清。在第一次手術(shù)后，她恢復(fù)了意識(shí)，甚至在頭上綁著繃帶的時(shí)候，它就表現(xiàn)出了孩子充滿活力的神態(tài)，作者和她交談時(shí)，她以挑戰(zhàn)者的口氣說(shuō)：“假如我能活到五歲，此時(shí)我要學(xué)會(huì)騎三輪車(chē)！”在等待內(nèi)奧米恢復(fù)體力、準(zhǔn)備給她做第二次手術(shù)的那些天，她站在病床上一直改變她的計(jì)劃：假如我能活到五歲，我要學(xué)會(huì)用雙手扣系我的鞋！假如我能活到五歲，我要學(xué)會(huì)讀連環(huán)畫(huà)！假如我能活到五歲，我要學(xué)會(huì)跳繩—向后跳！

　　讀到這里，我意識(shí)到：成人們大多傾向于這樣認(rèn)識(shí)孩子：他們就是幼小的、脆弱的、易受傷害的，但我從這里意識(shí)到我們小孩子其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)的巨人！尤其就是內(nèi)奧米，面對(duì)可怕的腦瘤，她卻一點(diǎn)都不害怕，有著無(wú)窮的勇氣和膽量，就是最強(qiáng)大的巨人！

　　篇五：熱愛(ài)生命的故事

　　我常常想生命的意義就是什么呢？

　　我思索了很久，駱駝在沙漠中沒(méi)有水，沒(méi)有食物，但它們?nèi)圆粫?huì)在漫長(zhǎng)的旅途中倒下，而就是堅(jiān)強(qiáng)地向著要走的方向前行，堅(jiān)持不懈走出沙漠。這不就就是生命的意義嗎？駱駝這種在沙漠中不屈不撓的求生本能讓我震驚！

　　前幾天，我隨手吃剩的葡萄核扔進(jìn)了磚縫中，沒(méi)想到過(guò)了幾天，那悶熱的磚縫中竟然長(zhǎng)出了一顆小苗。一粒我們并不起眼的種子，在沒(méi)有陽(yáng)光的照射下，在水分短缺，又沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，破格而出，這真就是一個(gè)奇跡?。?/p>

　　一次，在街上我看到了一只被汽車(chē)壓斷腳的流浪狗，它不停的舔著受傷的腳踝。我不忍心，跑回家拿了幾塊吃剩的骨頭，放在流浪狗身邊，那天晚上，天下著大雨，我翻來(lái)覆去睡不著，心想那只受傷的狗必死無(wú)疑……

　　沒(méi)想到一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)那只流浪狗一瘸一拐地在附近覓食。真就是奇跡??！生命只有一次，無(wú)論世上的動(dòng)物、植物或人類(lèi)，都無(wú)一例外。

　　雖然生命短暫，但就是我們卻可以讓有限的生命現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，就像雷鋒叔叔一樣。“人的生命就是有限的，可就是為人民服務(wù)就是無(wú)限的。我要報(bào)有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！弊屛覀兊纳`放出最耀眼的光芒。