老師我想對你說作文800字
老師我想對你說作文第一篇
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
老師我想對你說作文第二篇
在我的成長道路上,遇見過許多老師,我想對老師們說許許多多自己的心里話,其中我最想對王老師說:王老師,謝謝您對我的關愛。
那是四年前的一件事,記得那是星期二的一天,我補完課,剛走出校門,天空便烏云密布,過了不一會,便下起了暴雨,我沒帶傘,媽媽也沒來接我,我只好躲到門房間避雨,這時王老師批完了我們的作業,準備回家,看見我在避雨,便走上來親切地說:“怎么啦,婷婷,是不是媽媽還沒來接你回家啊?”我說:“嗯,是啊,今天下雨,媽媽沒來接我,我又沒帶傘,只好在這兒避雨。”王老師聽了,對我說:“那你到我家去做作業吧!”我聽了,連忙搖頭說:“不行啊,王老師,如果我走了,媽媽找不到我,她會著急的呀!”王老師說:“那我幫你打個電話給你媽媽吧。”說完,他便打起了電話,過了一會而,王老師告訴我:“你媽媽今天要加班,讓你先去我家,把作業做完,我送你回家。”于是,我跟著王老師回家了,我剛做完作業,王老師就幫我檢查作業,看見我題目做錯了,王老師就耐心地講解給我聽,讓我明白這道題的意思,王老師檢查完我的作業,我們就一起吃飯了,我驚奇地發現飯桌上全是我愛吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉絲啊,什么蘑菇菜心啊……,我心里納悶極了,我想:王老師怎么會知道我愛吃的菜呢,我便問王老師:“王老師,你怎么知道我愛吃的菜呢?”王老師對我笑笑說:“我是特意問你媽媽的,我怕我燒的菜不和你胃口,所以,我特意問了你媽媽,你愛吃什么。”我聽了,非常感動,我想,王老師對我真好啊,雖然他是我的老師,可他像我爸爸一樣,關愛著我。吃完飯,王老師把我送回家,我家那條小道,非常冷,這時我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個噴嚏,王老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿,而自己卻只穿了一件單薄的衣服,我看了非常感動,心想:王老師給我穿了衣服,他自己肯定也會很冷的,可他卻一聲也不吭,剛到家,媽媽便回來了,媽媽感謝王老師照顧了我這么久,可王老師卻微微一笑,說:“沒什么,這是應該的,我們做老師的,本來就應該這樣做啊,我只是在盡我的責任呀。”我從心底感謝王老師對我的無私的關愛!
啊,王老師,我想對你說謝謝你對我的關愛!
老師我想對你說作文第三篇
尊敬的張老師:
老師為了培養祖國的接班人,日夜操勞,忘我的工作,精神多么可貴呀!每當夜晚的時候,人們早已進入了甜甜的夢鄉之中,你們卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業,你們想到的不是自己,而是我們。你們把知識傳授給了我們,把無私的愛奉獻給我們,你們從事的是太陽下最光輝的、最神圣的事業。人類靈魂的工程師因你們而驕傲,我們因你而茁壯成長,祖國因你們而強盛,你們應當受到全社會的尊敬。
張老師!在溫暖的夕陽下,我總會想起兒時的故事,想起充滿稚氣的歲月,也想起在我身邊默默無聞的你,老師,我有好多話想對你說 。
張老師,您還記得嗎?我的字寫得不好,你和我的家長都批評過我,我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里,您讓我們描一本鋼筆字帖,我卻忘了,沒有把它當回事,到了離開學還有一天的時候,我急急忙忙的寫好了這本字帖,字寫的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團;根本看不清字。第二天早晨,大約七點多鐘的時候,媽媽要檢查我的作業,檢查到字帖的時候,因為寫的一塌糊涂,媽媽看完以后,暴跳如雷,氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫,我買好后,媽媽看著我寫完了這本字帖,寫到了凌晨一點左右。開學時,終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你還表揚了我。
通過這次教訓,盡管我努力想改正我的缺點,但字總是寫不好,張老師您給我講一下怎樣寫好字呢?
這盡管是我學習過程中的一件小事,你或許已經忘記,但是我們的成長和進步,就是在你的多少次教育和指導之下進步的,使我們從一個無知的兒童涉入知識的海洋,使我們在成長的過程中成熟,是你用辛勤的汗水澆灌的結果。在我們的心目中,老師你是世界上最偉大的,謝謝你。
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