掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)硌诙I鈴的故事，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　掩耳盜鈴的故事

　　從前有個人很愛占便宜，為了得到別人的東西，還去偷。有一天，他路過一家人門前，發(fā)現(xiàn)門前掛著一個漂亮的鈴鐺。他很想要那個鈴鐺，可是，怎樣才能拿到呢?直接去取吧，鈴鐺就會發(fā)出聲響，別人就會發(fā)現(xiàn)了。

　　他想了又想，都沒有想出一個好辦法，怎么辦呢?最后，他終于想了個好辦法，把耳朵塞住，不就聽不到鈴聲了嗎?他覺得自己很聰明，想到了一個非常好的辦法。

　　于是當天晚上，他用棉花塞住耳朵，來取鈴鐺。當他的手一碰到鈴鐺，鈴鐺就響了，主人馬上把他抓了起來。

　　掩耳盜鈴的寓意：掩耳盜鈴是說，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，比喻自己欺騙自己，通常是比喻自欺欺人的意思。

　　掩耳盜鈴造句：他總是做一些掩耳盜鈴的事，總被人取笑。

　　掩耳盜鈴翻譯：to steal a bell by covering one's own ears

　　掩耳盜鈴的寓意

　　鐘聲是客觀存在，不因為你堵住耳朵就消失了;世界上的.萬物也都是客觀存在，不因為你閉上了眼睛就不復存在或者改變了形狀。這則寓言故事雖然簡短，但卻形象而生動地闡明了一條辯證唯物主義的基本原理：對客觀存在的現(xiàn)實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。

　　拓展閱讀：掩耳盜鈴新編

　　春秋時期，晉國有個姓范的大戶人家，在和另一大戶趙氏的爭斗中落敗了。小偷余某覺得機會來了，就跑到范家想偷點東西。可是范家大門緊鎖，院墻又高不可攀，根本進不去。忽然，他看見門廊上掛著一口大鐘，鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。余某高興極了，覺得這鐘一定很值錢，就準備把大鐘背回家去。哪知這鐘很沉，他怎么也背不動。余某眉頭一皺，計上心來：對，把鐘砸碎了，分兩次背，不就能把它背回家了嗎?于是，他趕緊跑回家拿錘子。

　　錘子拿來了，余某開始砸鐘，只聽“咣”的一聲，把他自己嚇了一大跳。這時，他慌了：鐘聲響起不就等于告訴大家我正在偷鐘嗎?他不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了。”他喜不自禁。

　　“妙極了，把耳朵捂住不就聽不見鐘聲了嗎?”他立刻把身上的腰帶解下來，搓成兩個布團，把耳朵塞住，心想：這下誰也聽不見鐘聲了。于是，他又開始動手砸起鐘來。正砸著，大門突然開了，范老爺從里面跑出來，一把捉住余某，罵道：“真是狗膽包天!竟然大白天來偷鐘，走，到官府去!”

　　余某驚恐地哀求：“求求您了，千萬別把我送官府。我可以到您家做一個月的苦工!唉，我以為捂住耳朵您就聽不見了呢!”

　　“真是個愚蠢的家伙!你捂住的是你自己的耳朵，又不是我的耳朵，我怎能聽不見?”范老爺嘲笑道，“真是愚不可及!看來得給你上堂課了。聲音是由物體振動產生的，然后通過介質來傳播，不管是固體的銅，還是液體的水都能傳播聲音。在無風的情況下，聲音在空氣中的傳播速度是每秒340米，聲音在水中的傳播速度約是在空氣中的傳播速度的4.4倍。”

　　“真是想不到啊，聲音的傳播速度這么快呀!”余某驚奇地喊道。突然他靈機一動，說：“范老爺，如果我能求出聲音在水中每秒傳多遠，您能饒了我嗎?反正鐘又沒被砸壞!”

　　“你想得倒挺美!如果分別把聲音在空氣中、水中每秒傳播的距離當成半徑，你能求出這兩個圓的面積，那我就饒了你，你只要把我的鐘掛回原處就好;如果你求不出來，那就到官府去。” 范老爺毫不客氣地說道。

　　“好，沒問題。幸好我前段時間剛學過圓面積的計算。”余某頓時高興極了，開始認真地計算起來。

　　“因為聲音在水中的傳播速度是聲音在空氣中的傳播速度的4.4倍，所以聲音在水中每秒傳播的距離是340×4.4=1496(米)，那么兩個圓的面積分別就是3402×3.14=362984(平方米)和14962×3.14=7027370.24(平方米)。”余某一邊自言自語，一邊認真地計算。

　　余某算了足足有半個時辰，總算把結果算出來了。范老爺沒有食言，放了他。

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