安琪說，她最大的遺憾就是沒有長成一個壞女生。
微胖女孩的凌亂美
安琪是一個微胖的女孩，臉上長著點點雀斑煞是可愛，頭發不長不短，可是她扎起馬尾以后，我就成了班上僅存的一枚短發女生。她并不在意自己的發型，劉海三七分，擋住視線了就剪。后面的頭發扎得很低，因為頭發尚短的緣故，我從后面看她，不論哪個角度都覺得她的發型像中年大媽。
她說她喜歡凌亂美，就像韓劇里女主角的飄飄長發被風揚起來的樣子，帶有一種不可言語的凄美，再配上那黛玉妹妹似的憂愁眼神，活生生一個亂世佳人的模樣。只是，安琪眼中的凌亂美未免理解得有些膚淺了吧，不梳頭發叫凌亂美？安琪，我只想說，你只做到了前面兩個字。
安琪的五官并不出色但屬于端正的范疇，可她還是會為自己的容貌感到不自信甚至是自卑，她偶爾會發發牢騷說自己又矮又胖又丑，這個時候我會摸摸她的頭告訴她：“這世間不可能人人都是傾國傾城的絕色佳人，總有人長得好看，有人長得不那么好看，但是上帝在關上一扇門時也會善意地打開一扇窗。”老實說，我也不知道自己在絮絮叨叨些什么，但是我相信她會懂的。所以，即使班長在口香糖的包裝紙上寫了“你最近怎么越來越胖了”這樣令人有拿鞋底拍他的沖動的話遞給她時，樂觀豁達的安琪還是會微笑著在背面寫上“你這么說就是以前我很瘦嘍”，然后遞給欠揍的班長。
上帝做證，安琪是個好女孩
上帝知道，玉皇大帝也知道，安琪是個好女孩。
安琪和每個人說話時都是溫聲細語的，看到地上有倒下的掃把或者吹落的試卷，她都會主動撿起來，她會在烈日當空時把自己僅有的傘借給別人，平時向她借什么東西她也從不會拒絕，路過講臺時她會順手把黑板擦干凈……我一度懷疑安琪是不是有另外一個名字叫雷鋒。
安琪是那種典型的三好學生，從不遲到早退，黑板上布置的作業她都會按時完成，上課時不玩手機、不吃零食、不睡覺、不開小差。她從來沒有上過老師的黑名單，班干部們的扣分表里也從來沒有出現過她的名字。安琪乖巧得甚至有些無趣，就是在這樣一副乖乖女的模樣下，卻藏著一顆不為人知的叛逆到骨子里的心。
安琪是個小資女孩，周末會乖乖地待在教室學習，會在宿舍的陽臺上養花，會在寂靜的夜晚打著臺燈看陶立夏的書，也會在學校周末影院盯著《有一個地方只有我們知道》里的吳亦凡犯花癡。至于夢想，她也覺得自己有些搞笑，小時候幻想著長大以后可以成為老大的夫人，長大以后想嫁給一個外國人或者做一個在外國居住的華裔，做一個好媽媽，所以她在努力地學英語。
最顛覆我三觀的不是這些小而真誠的夢想，而是她曾經最想做卻沒有去做的事。她甚至跟我說她是在壞人堆里長大的，對此，打量一下她全身上下規規矩矩的校服裝扮以及那容易被人欺負的善良得跟瑪麗蘇劇里的小白兔圣母女主的溫柔眼神，我只能無奈地翻個白眼，然后平靜一下我加速的小心臟。我略帶調侃地說：“你怎么不學啤酒店老板寫本《吉尼斯紀錄大全》好方便吹牛呢？”
安琪一副“就知道你不信”的不在意的表情，對我不多做理睬。她轉過身，手撐在陽臺上，目光放遠遙望天空。夏天的天藍得很純粹，沒有一絲雜質，云卷云舒間盡顯洗凈鉛華的純潔之感。
在陽光下肆意燦爛的惡魔
安琪對自己的定義是魔鬼。
她一直覺得自己內在的世界是腐爛的樓蘭，她叛逆地想學壞學生那樣罵粗口，想擁有一個屬于自己的小紋身，想開輛拉風的摩托車談一場轟轟烈烈的早戀……
她說，魔鬼也可以在陽光下肆意燦爛。雖然我一直不明白她說這句話是什么意思，但值得慶幸的是，這一切都只是想想而已，她還是那個美好善良的安琪。
天空是善良的，白云是善良的，陽光更是。那么，喜歡藍天、白云、陽光的安琪雖然不是天使，但她也一定是善良的。
安琪高中以前的故事充滿了傳奇色彩，說出來讓人以為是八點檔的電視劇情節。小學時，她是和附近的壞男生一起長大的，他們天真無邪地享受著無憂無慮的童年，那時的安琪因為成績好理所當然地成了扎在壞小孩里的“大姐大”，自然也干了不少壞事。組隊去偷人家的番薯時，安琪是隊里唯一一個女孩，所以她都是留下來放風而已。他們還去田壟里偷甘蔗，在騎單車回去的路上一個接一個排火車似的，至今安琪還是會覺得那個場景充滿滑稽感。
他們干過把討厭的同學的書包從樓上扔下去的惡劣行為，安琪也有和男生打架打得很兇的經歷，至于逃課、說粗口、不交作業這些都是家常便飯。堅強倔強的安琪從來沒有為打架受傷而哭過，就是有一次手骨折了也只是痛得流眼淚而已，并不算真正意義上的哭。
就這樣瘋瘋癲癲地野了五年，升到六年級，因為成績好，老師一直以為安琪是個乖乖女，就本著“物以類聚，人以群分”的'原則把她調去成績好又聽話的女生堆里。不過她還是會和那群痞痞的但很講義氣的男生一起玩，關系卻不如從前密切了。和那些聽話的女生接觸以后，安琪開始嘗試著寫作業，回家以后再不是厭惡地把作業本像垃圾一樣拎出來做做樣子就完事，而是認真對待，端正作答。
她沒能長成一個壞女孩
安琪因為女同學一句“你一個女孩子不覺得害羞嗎？”而決心改頭換面，曾掛在嘴邊粗俗至極的言語她通通換掉，慢慢成長為一顆根正苗紅的明日之星。在六年級那一年，她就像變了個人似的，從靈魂深處開始凈化，也是從那個時候開始，安琪喜歡上了一塵不染的藍天。
小升初考試，安琪如愿和那群將她感化成功的女生考上了同一所中學。然而那個暑假，她卻鬼使神差地轉學到了那群壞學生的中學，是什么原因呢？安琪自己也不知道，大概是在那些女生說要去她家卻很害怕那群壞男生時，她本能地維護他們說：“干嗎要怕他們，他們雖然有點壞，但很講義氣啊，你一有困難他們就會挺身而出！”當女生們用看怪物的眼神看著她時，就預示了這樣的未來吧。
然而，現實和理想總是有差距的。上初中以后，安琪因為成績好被分配到重點班，那群曾經和她稱兄道弟的男生們都在差班。本來好像什么都沒有改變，他們還是避免不了漸行漸遠的命運，無法一起同行的伙伴最后都會淪為陌路。安琪沒有過多地去反抗和挽留，欣然地接受了這樣的結果。她重新收拾好心情，全身心地投入到學習中，最后她考上了現在的學校——全市最好的中學，至于那群男生，后來聽說他們都退學了。
安琪還是沒能如愿長成一個壞女孩。
如今，即將要升上高三的她偶爾還是會抱怨自己不是一個男孩子，還是會像以前那樣愛幻想。她慢慢地喜歡上了復古老舊的房子，喜歡去書店買一些好看的明信片，還保留著用怪異的方法做菜的習慣，把苦瓜切成絲、炸雞蛋、煎香蕉……
安琪說，她在努力學習成長為一個好人。
在大學時，給我們上課的萬教授，經常會有一些看似漫不經心的提問。
有一次，萬教授問道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小兒科的問題也搬到大學課堂，大家當然不屑一顧，僅用最低分貝附和：“珠穆朗瑪峰。”誰知教授緊緊接著追問：“世界第二高峰呢？”這下，大家可傻了。有人爭辯道：“書上好像沒有見過！”教授不置一詞，再問：“那么，第一個進入太空的人是誰？”不料，此次沒有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因為大家知道教授的下一個問題，痛苦的是不知道第二個人是誰。于是，教授又自鳴得意地提了幾組類似的問題。非常奇怪，第一個問題的答案幾乎沒有人不知道，而第二個問題的答案卻幾乎沒有人知道。
萬教授很高興，似乎成功完成了一項艱巨的任務我們卻莫名其妙，不知教授在玩什么花招兒。幸好教授轉過了身，黑板上飛快出現一行字：屈居第二與默默無聞毫無區別！原來，教授是在鼓勵我們要永爭第一呀！
教授接著陳述了他的一項實驗結論、12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下、反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，十年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多，教授還講到他被很多大型公司視為“人才伯樂”的原因，就是應用了這個結論。教授受托為某公司招聘人才時，總會讓那些應聘者莫名其妙地選座位，教授淡然一笑：“其實，那些應聘者知識實力相差無幾，我哪里知道誰是千里馬，我不過知道誰愛坐前排罷了、不是說一定要你們搶前排坐，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要有永爭第一的精神狀態，才會不斷進步，達到事業的高峰！”
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