引言：一張照片,記載著一個故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷，下面就是小編整理的照片里的故事800字，歡迎大家閱讀!
照片里的故事篇一：
當(dāng)我看到桌前的相片，照片中的我當(dāng)時那滿臉通紅，活蹦亂跳，差點就要哭出來的表情時，我就會想起這張照片背后那個令人忍俊不禁的故事，這個故事要從四年前我放暑假的時候說起。
這是一個陽光明媚的早晨，今天爸爸媽媽都不用上班，我們決定去沙灘玩，我一聽，開心得跳了起來。來到沙灘，我們把帶來的東西拿出來擺好后，我們邊賞海景邊吃東西。突然，爸爸說要和我比賽捉螃蟹，我毫不猶豫地答應(yīng)了爸爸的挑戰(zhàn)，爸爸從車?yán)锬贸鰞蓚€籃子，并說在九十分鐘內(nèi)，看看誰捉的最多，老爸說完后一聲令下，我們父子便各自拿著籃子，在一望無際的沙灘上尋找著螃蟹的蹤影。
走著走著，我找到了兩只螃蟹，令我感到有趣的是，這兩只螃蟹靠在一起，閑情逸致般地觀賞著大海那海天相吻的弧線，看到這兩只螃蟹如此地甜蜜，我不忍心去捉它們，只好繼續(xù)尋找目標(biāo)。過了十分鐘后，我已經(jīng)捉了十幾只螃蟹了，爸爸也不落后，也捉了很多只。當(dāng)我要捉第十二只螃蟹的時候，那只螃蟹似乎注意到了我，并擺出了戰(zhàn)斗的陣勢，又用他那鋸子般的大鉗子向我比劃，好像在向我挑戰(zhàn)似的，那螃蟹看我呆呆地盯著它，又肆意地向我比劃他的鉗子，我越看越生氣，擺好捉它的架勢，投入了戰(zhàn)斗中，和它周旋了幾圈之后，我迅速地伸手去捉她，令我意想不到的是，它居然以迅雷不及掩耳之勢用那堅硬無比的鉗子緊緊地夾住了我的手指，我的手指立刻紅了起來，頓時，我痛得大叫起來，臉也漲得通紅，活像個小太陽。這時爸爸正好走到我的旁邊，就過來看看我怎么了，看到我當(dāng)時的樣子，爸爸捧腹大笑了起來，我像抓到救命稻草似的說：“爸爸，你快點來幫我把螃蟹拿開。”可爸爸卻不顧我被夾著有多痛，只說了一句：“等等”然后在我滿臉疑惑之中拿起相機，把我滿臉通紅，差點就要哭出來的表情和活蹦亂跳的樣子給定格了下來，之后才過來幫我螃蟹拿開。
每當(dāng)同學(xué)來我家玩或是有大人來做客時，看到這張照片的時候都會會心一笑，這時我心里都會憤憤不已：你們也試試被螃蟹夾到手指的滋味怎么樣，到時，看你們還笑不笑得出來? 不過，每一張相片的背后都有一個美妙的故事，每一個故事都記載著我們的成長歷程的每一瞬精彩，每一份美好回憶，我會將它們珍藏回味!
照片里的故事篇二：
照片中，四個大大咧咧的女生都穿著短袖，正互相勾著肩，在陽光的照耀下，她們笑得這樣甜。她們就是我和我的同班同學(xué)——陳昀、孫怡青和范思婕。如今，看到這張照片，我的心中涌上了一股思念。
那時候，我們正在九慧的補習(xí)班備戰(zhàn)英語二級，我們四個一起努力奮斗著，相互鼓勵、相互加油。
可是，好景不長，在一天的下午，陳昀告訴了我們一個令我們傷心的消息——9月她要去新加坡讀書了。
因為陳昀爸媽工作的緣故，他們被調(diào)到新加坡去工作，陳昀自然是跟隨著爸媽嘍!所以，陳昀不久就要離開我們了。
聽到這個消息，我們?nèi)齻€人都十分難過，要知道，我們四個，可是最親密的伙伴呀，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起講故事……可如今，她卻要走了，飛到離我們遙遠(yuǎn)的新加坡，我們怎能不悲傷難過呢?
教室里，我們心里想著陳昀的事，下課了，我們來到操場，一言不發(fā)地坐在領(lǐng)操臺上，沉默了許久后，范思婕打破了“寧靜”。“陳昀，我們馬上要分別了，大家說說話吧!”我說：“陳昀，你就別走了，留在上海多好呀，我們一起唱，一起跳，多好，別走了。”“對呀，別走了!”孫怡青也說道，“不行呀。”陳昀的語調(diào)有些悲傷，“不得不去，我也不想去，可有什么辦法呢!”陳昀憂郁地望了望遠(yuǎn)方的`天際，蔚藍(lán)的天空上偶爾幾只小鳥飛過。
又陷入了沉默。
突然，范思婕從領(lǐng)操臺上跳了下來，說：“我們拍照留念吧!”“可相機去哪兒找?”我問道，“呶”范思婕亮了亮手機，“哦”我們恍然大悟，于是我們找來了老師，站在操場中央，手勾著對方的肩，甜甜地笑著……，陽光撒在我們臉上，笑容又是那樣燦爛，天空也顯得更藍(lán)了，一切都是那么美好……
“好了。”老師把手機交還給我們，我們看著照片又笑了。
……
“再見，我會回來看你們的，我會永遠(yuǎn)想你們的!再見……
現(xiàn)在，陳昀已離開上海大半年了，不知道她還好不好，如果我有機會與她說話，我要告訴她，上海一切都好，雖然她走了，但我們和她的笑會永遠(yuǎn)存在那張照片中……
照片里的故事篇三：
照片，是可以讓一些快樂、難過、激動的事定格，讓這些事永遠(yuǎn)可以記住。
我有一張照片，它代表著非比尋常的意義，它就是我們六年級同學(xué)小學(xué)生涯中最后的一次體育節(jié)。
照片中，我們可以看到操場的一角，在這里，站著我們?nèi)A工附小密密麻麻的學(xué)生和老師。或許認(rèn)真的同學(xué)可以注意到，我們大部分同學(xué)的表情都是那種很“困倦”的，其實，那是因為我們站太久啦!所以，失去了往日的“威風(fēng)凜凜”。在照片的最左邊，隱約可以看到“我運動我健康我快樂”六個大字，這便是我們這次體育節(jié)的宗旨。
或許有些人會問，為什么這么多同學(xué)和老師站在操場上“曬太陽”啊?其實，這可不是曬太陽，而是我們每一屆體育節(jié)必須進(jìn)行的項目——入場儀式。不過這一次的入場我們班可不像以往那樣，全班同學(xué)都參加，并且還喊口號，做動作。或許是因為我們是六年級的學(xué)生了吧，老師只選了20名同學(xué)參加，并且，將口號和動作都去掉了，只要求我們要面帶自然的微笑。
在進(jìn)場的時候，我們不免有一些緊張，個個同學(xué)的腰板都挺的直直的，猶如一位威風(fēng)凜凜的大將軍。不過到了后來，只見指揮老師一直在指揮別的班級，我們這些站好了的班級就被“遺忘”了，我們不由的開始做小動作：這個彎彎腰，那個捶捶背，這個踢踢腿……
本來以為很快就可以進(jìn)場，接著就可以比賽了，可是沒想到，弄了老半天了，還是沒有開始，唉，我們真是心急如焚，當(dāng)時的太陽又是火辣辣的，我們心里那個急呀!到了最后，太陽不見了，我們也都快暈了……眼睛一點兒神采也沒有，和一開始的樣子真是截然不同。于是，就出現(xiàn)了現(xiàn)在照片上的這個畫面。
不過還好，到了后來，指揮老師終于來了!我們?nèi)缤谏衬锌匆娏怂匆话悖訕O了!指揮老師宣布進(jìn)場，我們的隊伍才浩浩蕩蕩的進(jìn)場了，hoho，我們又恢復(fù)了以往的神采。
接下來就不用說啦，就是校長講話和比賽嘍!
這張照片就正好照到了我們無精打彩的樣子，你看，照片上的我們像不像打焉的茄子呢?
體育節(jié)就這樣結(jié)束了，每當(dāng)我看到這張照片，就想起了體育節(jié)的每一幕，我相信，這一屆非比尋常的體育節(jié)，一定會永遠(yuǎn)的留在我們美好的記憶里。
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