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大一那年，師娘擔任我們的聽力課教師。上第一堂課的時候，鈴聲已經響過了好一會兒，學生們齊刷刷地坐在了課桌前，老師卻沒來。大家開始交頭接耳，班長站起來了，準備出去問一問，這時候，教室門“哐”的一聲被撞開了，一顆毛蓬蓬的頭帶著一個瘦小的身軀飛了進來，眨眼之間，飄落在講臺前。“對不起，對不起，對不起……”身形尚未落穩，一個看起來２０出頭的女生便一邊不住聲地道歉，一邊從隨身背的大挎包里向外掏，教課書，筆記本，磁帶，影碟，標號筆，轉瞬功夫，擺了滿滿一桌子。東西掏完了，道歉也停下了，她一臉無辜地告訴大家：“昨晚備課太興奮了，怎么也睡不著，結果今天早晨又醒不了——”她抬手看了看腕上的卡通大表，繼續說道：“遲到了２分５９秒，如果大家愿意，我們可以推遲下課時間，把損失補回來——”教室里響起一片噓聲，她露出滿意的微笑，繼續道：“我知道誰也不愿意晚下課，那我就晚自習時到教室來給同學們解答疑問。再有，遲到的事誰也不許說出去，要是被教務處扣了獎金我就更睡不著覺了。各位不要逼我惡性循環。”在大家的瞠目結舌之中，師娘的`第一堂聽力課開始了。
那堂課準時下課，晚自習的時候她果然來了。仍然是亂蓬蓬的頭發和裝得鼓鼓的大挎包，挎包里掏出了為大家推薦的雜志和影碟。她說，中學時為了高考，人人都成了井底之蛙，進了大學校門眼界一定要變寬些。這話如果是從別人嘴里說出來，難免會引人反感，但通過這一天的接觸，大家似乎很快適應了她大大咧咧、我行我素的風格，所以一挎包的東西馬上就被瓜分干凈了。看著大家這么捧場，她說：“別忘了，‘好借好還，再借不難’啊！”說時，臉上帶著孩子般狡黠的笑。大家受了她的感染，起哄地說：“沒—問—題！”
她幾乎每天晚自習都來一遍，解答了幾個學生提問，在教室里轉了幾圈，走了。相處久了，就有大膽的同學開始問她一些“私人問題”。對每個問題她都痛痛快快地交待。她說，她２８歲，已婚，丈夫是本校中文系的老師，現在北京進修，她的家在學校的教工宿舍樓，每天晚飯后一個人沒事兒到教室里轉轉當散步了。她的回答坦白、真實，但是顯然過于簡單。
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我坐在教室最末一排的座位上，遠遠地、若有所思地看著師娘。粗枝大葉的她正在熱烈地向大家推介朱麗婭·羅伯茨的《似是故人來》。她不知道，關于她的底細，一位上兩屆的中文系老鄉已經跟我透露得十分詳細。老鄉告訴我，這個小鹿老師雖然不拘小節、心直口快，但是課卻講得很好，加之她胸無城府、待人熱情，在學生中很有人緣。不過，她能在這個校園里引人注目卻是借了另外一個人的光。那個人就是她的老公，本校最有名氣、最有魅力的青年才俊汪博含老師。據說，每次逢上她老公的課，教室里就會突然冒出許多外系“汪迷”女生。她老公每次只要稍顯睿智、幽默地旁征博引一下，就會有女生在下面癡迷地感嘆，那場面十分夸張。我還聽老鄉說，當年他們結婚的消息曾經令數名女生痛心得險些退學，她們說，不是說偶像不能結婚，而是要看他跟誰結婚。不單是那些意亂情迷的女學生，有些女教師也不理解，這么出色的一個男人怎么會選擇那么普通的一個女人為妻呢？這個看上去迷迷糊糊、邋邋遢遢的小女人究竟是借了哪方神明的力量？答案遲遲沒有尋得，這個幸運得遭人嫉妒的小女人已經被人醋溜溜地稱為師娘了。這個稱謂后來流傳開來，而且幾乎替代了其它所有正統的稱謂。
我的那位老鄉顯然也是“汪迷”之一，她說，你只要看到汪老師一眼，就會被他深深吸引的。我當然不信，問老鄉有沒有汪老師的照片。沒想到一提到照片，老鄉立刻顯得十分氣惱，她說本來有一次聯歡會上她和幾個女生已經和汪老師合影了，可其中一個女生只給自己沖洗了一張照片，就說把底片弄丟了。“你說，她這不是明擺著要獨吞嗎？”老鄉說的時候面孔漲得緋紅。
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