真開心啊,每天可以有很多時間看老師給推薦的好書。上學(xué)真好!課堂上學(xué)的東西,都是學(xué)前班學(xué)過的,上課的時候,只要用三分的注意力,就可以輕松拿下。一節(jié)課,老師怎么講得那么細啊,如果能像開機關(guān)槍一樣,突突突,突突突,很快地講完,那么剩下的.時間,不就可以看故事書了嗎?

哎,沒有辦法啊,老師慢悠悠地講啊講啊,我就得挺直了腰板慢悠悠地聽啊聽啊,雖然漫不經(jīng)心,可是眼睛卻要始終盯著黑板,盯著老師,要是溜號了,要挨批評的。
總算到中午了,老師布置的每天中午要背誦一首古詩。我稀里糊涂地跟著老師讀了幾遍,老師講解也似乎沒聽見去,只聽老師說,李白小時候不認識月亮,我就胡思亂想了,怎么那么笨啊,還大詩人呢?連月亮都不認識!鈴聲一響,我就急忙拿起心愛《馬小跳》,跟著放學(xué)隊往校門外走,真想撒幾個歡,可是老師讓跟著隊伍走得整整齊齊的。
呵呵,媽媽還沒到家!我要先幫媽媽把電飯鍋插上,否則媽媽回來就來不及了。我麻利地做完了這件事。就趴在書桌上看起了《馬小跳》,也不知道媽媽什么時候回來的。只聽媽媽叫我吃飯,我就跑到飯桌前,狼吞虎咽地吃了幾口,放下筷子,繼續(xù)我的《馬小跳》,故事真精彩啊,淘氣的馬小跳的每個故事都深深的吸引著我。
“還有五分鐘了,趕緊把要背的古詩復(fù)習(xí)一下吧!”媽媽大聲的提醒,嚇了我一跳。
我一拍腦袋,才想起來,今天這首古詩不如每天的熟悉,還背不下來呢!不過,我想憑我的腦袋,只要媽媽輔助著我背幾遍,應(yīng)該沒有問題的。
我急忙跑到媽媽身邊,說你聽著,然后就背了起來:“小時不識月,嗯——小時不識月,嗯——”我只記得第一句啊,下邊是什么一點印象都沒有,我在抓耳撓腮地等媽媽的幫助。
“題目呢?”媽媽似乎生氣了,語氣一下子大了。
“題目——小時不識月——”
“好了,看來你今天聽課不用心,回家呢,還不懶得背,不到上學(xué)前的五分鐘,不著急!以后不許如此!”媽媽突然放緩了語調(diào)對我說,我知道媽媽今天情緒不好,如此情況,就是暴風(fēng)雨開始的前兆啊。我規(guī)規(guī)矩矩地站在媽媽面前,膽膽怯怯地看著媽媽。
只聽媽媽說:“這首詩叫《古朗月行》,小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”媽媽一邊背著,我一邊跟著小聲地叨念著:“時……呼作……又疑……飛在……”呵呵,還不錯,差不多背下來了,為什么老師講的時候,我不能注意聽呢,否則就不會如此提心吊膽了。
還好,幾遍以后,似乎很熟練了。于是和每天一樣準(zhǔn)點下樓上學(xué)去,班車在樓下等呢!我一邊跳躍著,一邊背著古詩,可是剛走到一樓,就怎么也想不起來第二句了,沒有辦法,我只要跑回樓去,敲開門,問了媽媽,媽媽看著我無奈地嘆了口氣,告訴我:“呼作白玉盤”
我又噔噔地跑下了樓,可是剛下了一層,我又忘記了第三句了,怎么辦呢?咳,沒有辦法,還是回去問媽媽吧!我心急火燎地敲門,媽媽打開門一看,焦急地問:“怎么了,兒子?怎么又回來?上學(xué)要來不及了!”
“第三句是什么?”我上氣不接下氣地問。
媽媽苦笑著說:“又疑瑤臺鏡!快點下樓,時間不夠了!”
可是我下到了二樓,想從頭背一遍古詩,怎么也想不起來第四句了!怎么辦呢?上樓吧,要遲到了,上班車吧,到學(xué)校,背不下來,要挨老師批評的。我左右為難,要急哭了,最后還是向樓上走去,當(dāng)我敲開門的時候,眼淚嘩嘩得流了下來,媽媽吃驚地問:“兒子,怎么了?怎么沒去上學(xué)啊?”
“我,我,我忘記了第四句了。”我抽泣著說。
媽媽一把把我拉近屋,進來吧,反正遲到了,來,你給我媽媽背幾遍,再走!
真是奇怪啊,媽媽沒有發(fā)作,我背了兩遍,都很順利,一下都沒卡住。之后,媽媽匆忙地拉著我,下樓,打車,一路狂奔,來到學(xué)校,還好,上課鈴剛剛響過。
我走進了班級,看到老師正在檢查背誦,心想,幸虧在家背下來了,否則多丟臉啊!輪到我背誦的了,我洪亮的聲音,流利的語速,同學(xué)們聽后,禁不住為我鼓起了掌來。老師也表揚了我,說:“小剛同學(xué)之所以背得這么好,回家一定是很努力,反復(fù)背了很多遍!大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”當(dāng)我在老師的表揚聲中美滋滋地往座位走的時候,媽媽的焦急而又無奈的表情又浮現(xiàn)在我的腦海,是啊,這份光榮來得多么不容易啊!多虧了媽媽,以后絕不可以如此讓媽媽難過了!一定要主動地好好學(xué)習(xí)!
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