真開心啊，每天可以有很多時間看老師給推薦的好書。上學真好！課堂上學的東西，都是學前班學過的，上課的時候，只要用三分的注意力，就可以輕松拿下。一節課，老師怎么講得那么細啊，如果能像開機關槍一樣，突突突，突突突，很快地講完，那么剩下的.時間，不就可以看故事書了嗎？

　　哎，沒有辦法啊，老師慢悠悠地講啊講啊，我就得挺直了腰板慢悠悠地聽啊聽啊，雖然漫不經心，可是眼睛卻要始終盯著黑板，盯著老師，要是溜號了，要挨批評的。

　　總算到中午了，老師布置的每天中午要背誦一首古詩。我稀里糊涂地跟著老師讀了幾遍，老師講解也似乎沒聽見去，只聽老師說，李白小時候不認識月亮，我就胡思亂想了，怎么那么笨啊，還大詩人呢？連月亮都不認識！鈴聲一響，我就急忙拿起心愛《馬小跳》，跟著放學隊往校門外走，真想撒幾個歡，可是老師讓跟著隊伍走得整整齊齊的。

　　呵呵，媽媽還沒到家！我要先幫媽媽把電飯鍋插上，否則媽媽回來就來不及了。我麻利地做完了這件事。就趴在書桌上看起了《馬小跳》，也不知道媽媽什么時候回來的。只聽媽媽叫我吃飯，我就跑到飯桌前，狼吞虎咽地吃了幾口，放下筷子，繼續我的《馬小跳》，故事真精彩啊，淘氣的馬小跳的每個故事都深深的吸引著我。

　　“還有五分鐘了，趕緊把要背的古詩復習一下吧！”媽媽大聲的提醒，嚇了我一跳。

　　我一拍腦袋，才想起來，今天這首古詩不如每天的熟悉，還背不下來呢！不過，我想憑我的腦袋，只要媽媽輔助著我背幾遍，應該沒有問題的。

　　我急忙跑到媽媽身邊，說你聽著，然后就背了起來：“小時不識月，嗯——小時不識月，嗯——”我只記得第一句啊，下邊是什么一點印象都沒有，我在抓耳撓腮地等媽媽的幫助。

　　“題目呢？”媽媽似乎生氣了，語氣一下子大了。

　　“題目——小時不識月——”

　　“好了，看來你今天聽課不用心，回家呢，還不懶得背，不到上學前的五分鐘，不著急！以后不許如此！”媽媽突然放緩了語調對我說，我知道媽媽今天情緒不好，如此情況，就是暴風雨開始的前兆啊。我規規矩矩地站在媽媽面前，膽膽怯怯地看著媽媽。

　　只聽媽媽說：“這首詩叫《古朗月行》，小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”媽媽一邊背著，我一邊跟著小聲地叨念著：“時……呼作……又疑……飛在……”呵呵，還不錯，差不多背下來了，為什么老師講的時候，我不能注意聽呢，否則就不會如此提心吊膽了。

　　還好，幾遍以后，似乎很熟練了。于是和每天一樣準點下樓上學去，班車在樓下等呢！我一邊跳躍著，一邊背著古詩，可是剛走到一樓，就怎么也想不起來第二句了，沒有辦法，我只要跑回樓去，敲開門，問了媽媽，媽媽看著我無奈地嘆了口氣，告訴我：“呼作白玉盤”

　　我又噔噔地跑下了樓，可是剛下了一層，我又忘記了第三句了，怎么辦呢？咳，沒有辦法，還是回去問媽媽吧！我心急火燎地敲門，媽媽打開門一看，焦急地問：“怎么了，兒子？怎么又回來？上學要來不及了！”

　　“第三句是什么？”我上氣不接下氣地問。

　　媽媽苦笑著說：“又疑瑤臺鏡！快點下樓，時間不夠了！”

　　可是我下到了二樓，想從頭背一遍古詩，怎么也想不起來第四句了！怎么辦呢？上樓吧，要遲到了，上班車吧，到學校，背不下來，要挨老師批評的。我左右為難，要急哭了，最后還是向樓上走去，當我敲開門的時候，眼淚嘩嘩得流了下來，媽媽吃驚地問：“兒子，怎么了？怎么沒去上學啊？”

　　“我，我，我忘記了第四句了。”我抽泣著說。

　　媽媽一把把我拉近屋，進來吧，反正遲到了，來，你給我媽媽背幾遍，再走！

　　真是奇怪啊，媽媽沒有發作，我背了兩遍，都很順利，一下都沒卡住。之后，媽媽匆忙地拉著我，下樓，打車，一路狂奔，來到學校，還好，上課鈴剛剛響過。

　　我走進了班級，看到老師正在檢查背誦，心想，幸虧在家背下來了，否則多丟臉啊！輪到我背誦的了，我洪亮的聲音，流利的語速，同學們聽后，禁不住為我鼓起了掌來。老師也表揚了我，說：“小剛同學之所以背得這么好，回家一定是很努力，反復背了很多遍！大家應該向他學習！”當我在老師的表揚聲中美滋滋地往座位走的時候，媽媽的焦急而又無奈的表情又浮現在我的腦海，是啊，這份光榮來得多么不容易啊！多虧了媽媽，以后絕不可以如此讓媽媽難過了！一定要主動地好好學習！

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