讀初中的時(shí)候,我對(duì)考試有一種莫名的恐懼心理。盡管我對(duì)做作業(yè)、上課回答問題之類都感覺輕松,可是一到考試關(guān)頭,特別是比較重要的考試,就如臨大敵,心里慌恐得特別厲害。卷面的那些平時(shí)都輕車熟路的題目似乎一下子就變得讓人不可捉摸起來,每做一個(gè)題目心里都沒有底,于是做了一遍又一遍,越做越?jīng)]有把握,而心里就越感慌張。所以每次考試心里都怦怦地猛跳個(gè)不停,每次考完試后都是一身虛汗。考試的結(jié)果自然也不讓人滿意,好多答案原本都是做對(duì)了的,卻又被自己改錯(cuò)了,有時(shí)甚至連試卷都沒做完就已經(jīng)到了交卷的時(shí)候了。每次老師拿著我的試卷時(shí),總是滿臉的疑惑。

初三的第二個(gè)學(xué)期,安云轉(zhuǎn)學(xué)到我這個(gè)班上,而且就坐在我的前面。安云性格外向,整天嘻嘻哈哈、無憂無慮,好像煩惱總與他無緣似的。那時(shí)他擔(dān)任班上的體育委員,每到中午或吃晚飯之后,籃球場(chǎng)上就總有他生龍活虎的身影。一直讓我感到不可思議的是,盡管安云熱衷于玩球,課外很少翻看教科書,更沒有像我這般一天到晚趴在課桌上的刻苦,但他的成績(jī)卻一直處在全年級(jí)的`前十名之內(nèi)。我對(duì)安云除了羨慕加佩服之外,更多了幾分嫉妒,就是不知道他有什么學(xué)習(xí)的法寶。由于是臨桌的關(guān)系,我和安云也就一些題目經(jīng)常進(jìn)行相互間的討論,再加上他的樂于助人,漸漸地,我和安云成了好朋友。
那時(shí)候初中畢業(yè)讀中專對(duì)農(nóng)村家庭來說是挺榮耀也是挺“劃算”的事,因?yàn)榭忌现袑2粌H可以早參加工作,而且還可以為家里減輕經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。鑒于家里的經(jīng)濟(jì)狀況,父親給我交了底,如果考不上中專,就回家種地;考上中專了,就是砸鍋賣鐵也要讓我讀出來。于是我暗下決心,為自己能出“農(nóng)門”一定要考上中專。轉(zhuǎn)眼間,就到初三預(yù)考了,預(yù)考的成績(jī)決定著參加正式中專的資格。那段時(shí)間我的心里總煩躁不安,特別焦慮。課上習(xí)題總是看了又做、做了又看,心里卻愈發(fā)地對(duì)考試沒底,根本就沒信心去面對(duì)預(yù)考。我知道,如果這次預(yù)考考砸的話,不僅讀中專的愿望成為泡影,而且家里已明確不讓我上高中,那么我的讀書生涯就會(huì)從此結(jié)束,可我一直都是想讀書的啊。一想到這些自己就飯吃不香、覺睡不好,整個(gè)兒人陷入了一種孤立無助茫然失措的惶恐中。
那天傍晚,我趴在課桌上做著題。安云走進(jìn)來對(duì)我說一起到外面去透透氣。我放下手中那本厚厚的習(xí)題集,滿腦子亂糟糟地跟著他來到學(xué)校背后的那片柑子林里。安云問我這些天怎么總愁眉苦臉、精神不振的。或許是終于有了一個(gè)可以傾訴的對(duì)象吧,我把積壓在自己心頭很久的苦惱都統(tǒng)統(tǒng)地向安云宣泄了出來。安云一直默默地聽著,很認(rèn)真。訴完之后,我覺得一直壓在心頭的那塊石頭終于被掀走,抑郁了好久的心情此刻竟輕松了好多。
“其實(shí)你完全有能力通過這次預(yù)考的,只是你缺乏一種自信心。”安云用手搭在我的肩膀上,眸子里閃動(dòng)著真誠。
自信心?安云的話讓我不禁為之一震。
確實(shí)如此,要不怎么每次考試總那么懷疑自己,一直把原本做對(duì)的題目又改錯(cuò)了,正是這種自我懷疑加劇了自己對(duì)考試的懼怕。可是,怎么才能增強(qiáng)自己的自信心呢?
這時(shí),安云轉(zhuǎn)過身去,從口袋里掏出筆和紙?jiān)趯懼裁础懲曛筠D(zhuǎn)過身來,他的手里拿著兩個(gè)小紙團(tuán)攤在我面前:“一個(gè)寫著‘贏’,一個(gè)寫著‘輸’,選一個(gè),看你的運(yùn)氣怎樣?”
“這……”我猶豫了。
要是在平時(shí),我只把它當(dāng)成一個(gè)無聊的游戲罷了,但在此刻,我沒有足夠的勇氣去賭拿其中的任何一個(gè)紙團(tuán),只怕選中那個(gè)讓我心悸的紙團(tuán),我那本已脆弱的不堪的心再也經(jīng)受不起任何一下哪怕只是很輕微的打擊了。
“選一個(gè)嘛!”安云的語氣接近命令。
自己也不知道是怎么從安云的手中抓回一個(gè)紙團(tuán)的,只覺得腦子里一片空白,捏著紙團(tuán)的手一直都顫抖個(gè)不停,不敢展開。“快打開啊。”安云一邊催道。
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