一個(gè)人現(xiàn)在的成功，常常是因?yàn)樗麄冃r(shí)候的積累而來(lái)的。所以名人們才會(huì)有那么多成炸死你個(gè)的故事。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)名人成長(zhǎng)故事，歡迎大家閱讀。

　　名人成長(zhǎng)故事篇一

　　1899年愛(ài)因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。由于愛(ài)因斯坦肯動(dòng)腦、愛(ài)思考，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師徒二人經(jīng)常在一起探討科學(xué)、哲學(xué)和人生。有一次，愛(ài)因斯坦突發(fā)奇想，問(wèn)明可夫斯基：“一個(gè)人，比如我吧，究竟怎樣才能在科學(xué)領(lǐng)域、在人生道路上，留下自己的閃光足跡、做出自己的杰出貢獻(xiàn)呢?”

　　一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問(wèn)住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛(ài)因斯坦，非常興奮地說(shuō)：“你那天提的問(wèn)題，我終于有了答案!”

　　“什么答案?”愛(ài)因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀!”

　　明可夫斯基手腳并用地比畫(huà)了一陣，怎么也說(shuō)不明白，于是，他拉起愛(ài)因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工人們的呵斥聲中，愛(ài)因斯坦被弄得一頭霧水，非常不解地問(wèn)明可夫斯基，“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎?”

　　“對(duì)、對(duì)，歧途!”明可夫斯基顧不得別人的指責(zé)，非常專(zhuān)注地說(shuō)，“看到了吧?只有這樣的‘歧途’，才能留下足跡!”然后，他又解釋說(shuō)：“只有新的領(lǐng)域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老地面，那些被無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來(lái)……”

　　聽(tīng)到這里，愛(ài)因斯坦沉思良久，非常感激地對(duì)明可夫斯基說(shuō)：“恩師，我明白您的意思了!”

　　從此，一種非常強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，開(kāi)始主導(dǎo)著愛(ài)因斯坦的思維和行動(dòng)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我從來(lái)不記憶和思考詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來(lái)記憶和思考那些還沒(méi)載入書(shū)本的東西。”

　　于是，就在愛(ài)因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專(zhuān)利局里默默無(wú)聞的小職員，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三個(gè)未知領(lǐng)域里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在他剛剛26歲的時(shí)候，就提出并建立了狹義相對(duì)論，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，為人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光的足跡。

　　那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛(ài)因斯坦的創(chuàng)新和探索精神。其實(shí)，在人類(lèi)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著人們踩出新的腳印、踏上新的征程。

　　名人成長(zhǎng)故事篇二

　　拿破侖的父親是一個(gè)很高傲但又窮困潦倒的科西嘉貴族，他把拿破侖送進(jìn)了一個(gè)在布里恩的貴族學(xué)校。在這里他必須交往的都是一些在他面前夸耀自己富有而譏諷他貧窮的同學(xué)。這種譏諷深深地刺傷了小拿破侖的自尊心，引起了他的強(qiáng)烈憤怒，然而對(duì)此他無(wú)能為力，只能為這種威勢(shì)所屈服。后來(lái)他實(shí)在是受不了，就寫(xiě)信給他的父親：“為了忍受這些外國(guó)孩子的嘲笑，我實(shí)在疲于解釋我的貧困了，他們唯一高于我的便是金錢(qián)，至于說(shuō)到高尚的思想，他們遠(yuǎn)在我之下的。難道我應(yīng)當(dāng)在這些富有而驕傲的人面前永遠(yuǎn)謙卑下去嗎?”

　　“我們沒(méi)有錢(qián)，但是你必須在那里把書(shū)念完。”這是他父親的回答。因此，他在那所學(xué)校受了整整5年的折磨。但是那里的每一種嘲弄、每一種欺侮、每一種輕視的態(tài)度，都使他增加了一種決心，那就是一定要好好地做人，以實(shí)際行動(dòng)讓這些愚蠢的富人們看看，他確實(shí)要比他們優(yōu)秀。

　　那么，他是如何做的呢?這當(dāng)然不是一件容易的事。他一點(diǎn)也不空口自夸。他只是在自己心里暗暗計(jì)劃，決定利用這些沒(méi)有頭腦而又傲慢的人作為橋梁，使自己達(dá)到權(quán)力、財(cái)富、名譽(yù)的巔峰。

　　他在16歲的時(shí)候，當(dāng)上了少尉。但就在這一年，他遭受到了另外一個(gè)打擊—他父親去世了。這樣，他不得不從他那本來(lái)就少得可憐的薪水中，抽出一部分來(lái)幫助他的母親。

　　他的同伴們?cè)谟盟麄兌嘤嗟臅r(shí)間追求女人和賭博。他那不受人喜歡的體格，使他沒(méi)有資格得到前者;而他的貧困，也使他失掉參與后者的資格。于是，他改變了方針，用埋頭讀書(shū)的方法，去努力和他們競(jìng)爭(zhēng)。讀書(shū)是和呼吸一樣自由和不受限制的事情，而且當(dāng)時(shí)他們享有免費(fèi)在圖書(shū)館借書(shū)的權(quán)利，這使他得到了很大的收獲。

　　他并不是漫無(wú)目的地讀些亂七八糟的書(shū)，他也不是專(zhuān)以讀書(shū)來(lái)消遣自己的煩悶，而是為準(zhǔn)備自己理想的將來(lái)而讀書(shū)，他下定決心要向世界表明他有些什么才能。因此， 在選擇書(shū)的類(lèi)別上，他就以這種決心為引導(dǎo)。當(dāng)時(shí)，他住在一個(gè)狹小而氣悶的房間內(nèi)，孤寂而悶熱。在那里他經(jīng)常是面如土色，但是，他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)努力。

　　那幾年的苦讀中，他所做的讀書(shū)筆記，后來(lái)印刷出來(lái)，一共有400多頁(yè)。在那里，他把自己想像成一個(gè)總司令，將科西嘉島的地圖描繪出來(lái)，并在地圖上標(biāo)明了哪些地方應(yīng)當(dāng)布置防范。所有的一切他都用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行了精確的計(jì)算。 因此，他的數(shù)學(xué)才能由此而得到了發(fā)展。他的長(zhǎng)官看見(jiàn)拿破侖很有學(xué)問(wèn)，便于工作派他去做一些需要極復(fù)雜計(jì)算的工作。他把這些工作做得漂亮極了，于是他又有了別的機(jī)會(huì)。在他以及全世界還不知道將來(lái)會(huì)變成怎樣的情形之前，拿破侖已經(jīng)走在有權(quán)勢(shì)的路上了。

　　一切的情形都因此而改變了，從前嘲笑他的人，現(xiàn)在都到他的周?chē)鷣?lái)，想分得一點(diǎn)他得到的獎(jiǎng)金;從前輕視他的人，現(xiàn)在都希望成為他的朋友;從前揶揄他矮小、無(wú)能、死用功的人，現(xiàn)在變得尊重他了。他們都變成了他的忠實(shí)擁戴者。

　　是天才造成的這種奇異的改變呢，還是因?yàn)樗恍傅仄D苦勞作而終究得到了回報(bào)呢?他確實(shí)很聰明，他也確實(shí)肯下功夫。不過(guò)，還有一種比知識(shí)或艱苦努力更為重要和力量在驅(qū)使著他，這便是他想超過(guò)這些戲弄他的人的野心。

　　如果當(dāng)初他那些同學(xué)沒(méi)有嘲笑他的貧困，如果他的父親允許他中途退學(xué)，如果他沒(méi)有經(jīng)受貶低捉弄的痛苦，那又會(huì)是一種什么樣的情形呢?有一點(diǎn)是肯定的，那就是， 如果說(shuō)那樣的話，世界上就不會(huì)有婦孺皆知的拿破侖。他之所以成為這樣偉大的人物，完全是由他的一切不幸造就的。從這些不幸中，他深諳了通過(guò)克服自己的缺憾而走向勝利的秘訣。

　　名人成長(zhǎng)故事篇三

　　1847年，愛(ài)迪生出身于美國(guó)一個(gè)普通的家庭。從小，他對(duì)周?chē)囊磺芯统錆M好奇，凡事總愛(ài)比別人多問(wèn)幾個(gè)為什么。有一天該吃飯了，媽媽卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生不見(jiàn)了，全家人找來(lái)找去，最后在雞窩里找到了他，原來(lái)他看到母雞孵出小雞，他自己也想試一試。還有一次，他讓鄰居小伙伴米吉利吃了發(fā)酵粉，希望小伙伴能像氣球一樣飛起來(lái)。結(jié)果，小伙伴非但沒(méi)有飛起來(lái)，反而差點(diǎn)送了命，害得家長(zhǎng)帶著孩子告到了愛(ài)迪生家里。

　　7歲時(shí)，愛(ài)迪生上學(xué)了，他還像以前一樣愛(ài)問(wèn)為什么。老師教給大家：2+2=4，他偏要問(wèn)為什么2加2要等于4，盡管老師給他做了一般的解答，他還是不滿足，氣得老師罵他低能兒，要求他退學(xué)。母親把愛(ài)迪生帶回了家，就這樣，我們一個(gè)偉大的發(fā)明家僅僅上了3個(gè)月的學(xué)便被趕回了家，究其原因，只因老師嫌他太愚蠢。

　　愛(ài)迪生在家里由母親帶著學(xué)習(xí)，母親教他數(shù)學(xué)、寫(xiě)字，還教他化學(xué)、自然。愛(ài)迪生對(duì)學(xué)習(xí)總是抱著極大的興趣，尤其是對(duì)化學(xué)，他把自己的零用錢(qián)攢起來(lái)全部買(mǎi)成化學(xué)用品，在家里的地窖里建立起一個(gè)小小的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每天除了讀書(shū)就是呆在里邊做實(shí)驗(yàn)。

　　12歲那年，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，愛(ài)迪生開(kāi)始在一趟列車(chē)上做報(bào)童。他每天凌晨早早登車(chē)，常常是晚上8、9點(diǎn)鐘方回到家里，盡管累了一天，他還不肯休息，在實(shí)驗(yàn)室里一呆就是半夜。后來(lái)，他覺(jué)得賣(mài)完報(bào)的空余時(shí)間浪費(fèi)掉了實(shí)在可惜，正巧列車(chē)上有一間吸煙室未被利用，經(jīng)車(chē)長(zhǎng)同意，愛(ài)迪生就把自己的實(shí)驗(yàn)室搬到了列車(chē)上，利用一切閑暇來(lái)做實(shí)驗(yàn)。在列車(chē)上做報(bào)童的日子里，他還學(xué)會(huì)了使用印字機(jī)，自己創(chuàng)辦了一份獨(dú)具特色的報(bào)紙。然而，這樣的日子沒(méi)有堅(jiān)持多久，不幸的事情終于發(fā)生了，在一次行車(chē)中，由于列車(chē)震動(dòng)過(guò)大，一瓶白磷摔在地上自燃起來(lái)，多虧及時(shí)撲救才沒(méi)有發(fā)生大的損失，氣急敗壞的車(chē)長(zhǎng)狠狠地抽了他一耳光，并把他的所有物品扔下了列車(chē)。

　　因?yàn)檫@一耳光，愛(ài)迪生的一只耳朵喪失了聽(tīng)力。然而列車(chē)長(zhǎng)可以打聾愛(ài)迪生的耳朵，卻永遠(yuǎn)不可能讓愛(ài)迪生真正趴下。愛(ài)迪生的一生中碰到過(guò)無(wú)數(shù)的困難和挫折，每一次他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。

　　在不懈的努力下，1869年，愛(ài)迪生的第一個(gè)發(fā)明——自動(dòng)數(shù)票機(jī)問(wèn)世了，他欣喜的把機(jī)器抱到了國(guó)會(huì)，遭到的卻是無(wú)情的拒絕，資本主義制度下，選票上玩花招是必然的，他們不需要清醒的機(jī)器。

　　愛(ài)迪生的第一個(gè)發(fā)明就這么破產(chǎn)了，沒(méi)有花費(fèi)時(shí)間去悲傷，他很快把精力投入了下一項(xiàng)發(fā)明。從1869年到1910年，短短的41年間愛(ài)迪生共申請(qǐng)得1325項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，平均每10多天就有一項(xiàng)，在世界上是絕無(wú)僅有的。

　　在所有的發(fā)明中，電燈當(dāng)屬愛(ài)迪生對(duì)人類(lèi)最大的貢獻(xiàn)，這也是耗費(fèi)他精力最多的一項(xiàng)發(fā)明。為了找到理想的燈絲，他先后試驗(yàn)了1600多種耐熱材料和6000多種植物纖維，共失敗了8000多次。助手喪失了信心，家人也勸他放棄，他沒(méi)有搖頭，他不斷鼓勵(lì)著他們，努力嘗試著任何有可能的材料，連朋友的紅胡子和中國(guó)的扇子都曾為他的試驗(yàn)品，最后他終于獲得了勝利。1931年10月21日，即他的葬禮舉行的日子，全美國(guó)所有的電燈都同時(shí)熄滅一分鐘，以此來(lái)紀(jì)念我們這位偉大的發(fā)明家，來(lái)紀(jì)念他這一重大發(fā)明。

　　在愛(ài)迪生的身上具備著人類(lèi)的許多美德，勤奮無(wú)疑是這些美德中最顯著的一條。在他還是一個(gè)少年的時(shí)候，讀的書(shū)已比他自己還高。成年以后，他的大部分時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò)的。每天只睡4、5個(gè)小時(shí)，常常是太累了就在實(shí)驗(yàn)室里枕著書(shū)睡一會(huì)兒，睡醒后接著工作。在愛(ài)迪生心中，實(shí)驗(yàn)室是他最好的休養(yǎng)場(chǎng)所，連新婚的日子都在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò)了。