故事發生在校園中,學校要重新裝修了,雖然換上了電子鐘,可以前敲鐘的老胡不愿意拆掉敲鐘,便天天和電 子鐘比賽。一次電子鐘不準了,在即將影響校園的秩序時,老胡用留下的敲鐘維持了正常的上下課秩序。

對敲鐘的老人來說,有了電子鐘就可以不再操心敲鐘的工作,但他對那份職業的責任、對校園的責任是令人敬 佩的。尤其面對越來越年邁的體力、越來越遲緩的手腳,絲毫沒有動搖他的責任心。正是他這種可貴的責任心 ,使得校長和全體師生更加信任他。
其實,老胡對工作負責的同時,也是對自己負責,對所有的人負責。我們在學習上,也應有認真負責的習慣: 作業字跡工整、認真仔細;上課專心聽講、積極發言;課外多讀好書、對看好報。對這些學習上的小事負責, 其實也是對自己的人生負責。如果從小養成這種自我負責的習慣,那么就會避免“少小不努力,老大徒傷悲” 的悲劇。
負責好每一件小事,就是負責自己的人生。如果不想在以后人生中無法立足,不想在以后的工作中備受排擠, 就應該從現在做起,對自己負責,對人生的每一個腳步負責。
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