一位想要學(xué)習(xí)玉石鑒定的青年，不遠(yuǎn)千里去找一個(gè)老玉石家學(xué)習(xí)玉石鑒定。

　　他見到老師傅，說明了自己的志向，希望有一天能像老師傅一樣，成為玉石專家。

　　老師傅隨手拿一塊玉給他，叫他捏緊，然后開始給他講中國歷史，從三皇五帝夏商周開始講，卻一句也沒有提到玉。

　　第二天他去上課，老師傅仍然隨手交給他一塊玉，叫他捏緊，又繼續(xù)講中國歷史，一句也不提玉的事。

　　就這樣，每天老師傅都叫他捏緊一塊玉，光是中國歷史就講了幾個(gè)星期。

　　接著，老師傅向年輕人講風(fēng)土人情、哲學(xué)思想，甚至生命情操。

　　老師傅幾乎什么都講授了，關(guān)于玉的知識(shí)卻一句也不提。

　　而且，每天都叫那個(gè)青年捏一塊玉聽課。經(jīng)過了幾個(gè)月，青年開始著急了，因?yàn)樗雽W(xué)的是玉石鑒定，卻學(xué)了一大堆無用的東西。

　　有一天，他終于鼓起勇氣，想向老師傅表明，請老師傅開始講玉的學(xué)問，不要再教那些沒有用的東西。

　　他走進(jìn)老師傅的房間，老師傅仍然像往常一樣，交給他一塊玉，叫他捏緊，正要開始談天的時(shí)候，青年大叫起來：“老師傅，你給我的這一塊，不是玉！”

　　老師傅開心地笑起來：“你現(xiàn)在可以開始學(xué)玉了。”

　　這是一個(gè)收藏玉的朋友講給我聽的故事，我很喜歡。一個(gè)人不可能什么東西都不懂，而獨(dú)獨(dú)懂玉的，因?yàn)橛竦膶W(xué)問與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個(gè)世界的學(xué)問也不是有用、無用分得那么明白的。

　　其實(shí)體味人生不也像學(xué)著去懂一塊玉嗎？一個(gè)對(duì)人生沒有深層體驗(yàn)的人，是無法獲得人生的真諦的。

　　所以，要學(xué)玉的人，應(yīng)該先認(rèn)識(shí)人生。