顧城《一代人》寫作背景是什么呢? 朦朧詩無疑是中國當代漢語詩歌史上最值得關注課題，而 朦朧詩人中的代表人物就是著名的現代作家顧城。歡迎閱讀小編整理的《一代人》寫作背景，希望能夠幫到大家。

　　顧城《一代人》寫作背景

　　顧城1956生于北京，1969年曾隨父顧工下放到山東一農場。1974年回北京后，干過木工、搬運工等。“文革”時開始創作，1980年憑《小詩六首》參加第一屆青春詩會，因異于以往的現實主義的審美手法而引發爭議，甚至形成了長達數年的關于“朦朧詩”的新舊對峙和大論戰，是新時期“朦朧詩”的代表作家之一，其詩純真無瑕、撲朔迷離，被稱為以一顆童心看世界的“童話詩人”。但是，在顧城充滿夢幻和童稚的詩中，卻充溢著一股成年人的憂傷。這憂傷雖淡淡的，但又像鉛一樣沉重。因為這不僅是詩人個人的憂傷，而是一代人覺醒后的憂傷，是覺醒的一代人看到眼前現實而產生的憂傷。

　　顧城曾和我們的民族一起，經受了十年浩劫的苦難，看到了現實中的丑，憎惡這種丑，他要創造美，戰勝丑。他要在苦難的土地上，捧出無名的花朵，用以證實美的存在;他希望自己的詩是一扇干凈的窗子，人們通過它能夠看見未來的藍天。他尋找的純凈的美的天國，是對美好未來的向往與謳歌，是對異化的污穢的現實的憤懣和抗爭，是顧城以獨特的方式來“變革民族精神”的嘗試。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”詩的價值并不是以詩行的多寡來衡量的。這僅有兩行的小詩，是顧城代表作，也是在十年浩劫中失去了美好的青春的一代人的命運、遭際以及不斷求索的精神的寫照。這首寫于1979年的小詩，以一組單純的意象構成了對剛剛過去的文革歲月的隱喻。“黑夜”、“光明”和我的“尋找”在這里的含義都是不言自明的。

　　《一代人》誕生于“朦朧詩”伴隨著整個社會的理性和反省力的逐漸復蘇而漸漸崛起的時刻，個人的情感表達往往也是整個社會的情感的投射，應該怎樣面對黑暗時代留給我們的創傷?怎樣才能改變個人和民族的命運?像顧城和其他在文革中長大的“朦朧詩人”所代表的這一代，心靈的成熟包括著對苦難的承擔，或者是在不斷的受傷害中經歷成長，然而苦難卻給予了他們超越性的信念和理想，使他們時時企圖透過時代的陰暗尋找光明，時時企圖在精神的向往與追尋中戰勝苦難。“童話詩人”顧城，也在探索著時代的問題，而《一代人》就是一個最直接的回答。