貼春聯作文_高中高二800字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的貼春聯作文_高中高二800字，希望對大家有所幫助。

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　　俗話說的好“二十八，貼花花……”今天，就是貼花花的時候了。爸爸一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。春聯上聯寫著“求財順景方方利”下聯寫著“出入平安事事成”橫批是“一帆風順”。

　　爸爸讓我做他的小助手，我爽快的答應了。為了更好的了解春聯，我問了爸爸：“爸爸，春聯是什么東西啊”“春聯是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶戶都要貼它。它是楹聯的一種，是掛在或貼在堂屋前廊柱或門框上的上下相對的聯語。因此，又叫對聯。這種對聯是由兩串字數相等，互相對仗，而且具有一定內涵的獨立文體。它最初起源于桃符。”爸爸認真的說。

　　開始貼了，我很快拿來了粘貼的工具，但爸爸并不急著貼，把門框上上下下打量了一番，然后揭掉以前的舊春聯，團成團放在垃圾袋里。就開始貼“福”，我發現爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，你把那個福字貼倒了?！卑职中χf：“是呀，福是到了?！蔽也唤獾膯枺骸皢柺裁催@么貼呀？”爸爸說是取‘倒’和‘到’的諧音，所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福到?！芭?，我明白了，爸爸，是不是人們圖個吉利，為今年有個好兆頭，要福降臨在自己頭上才這樣做的？”爸爸微笑著回答我：“可以這樣說，貼春聯是人們祝福自己一家都平平安安的吧？”爸爸的語調帶點疑問，好像是要問我似的呢！貼完福，就開始貼春聯了。爸爸讓我給他遞上聯，我拿著春聯，有點不知所措：“這哪個是上聯呢？”爸爸也抓耳撓腮，我靈機一動，急忙把裝春聯的紙盒從垃圾袋里扒出來，哈哈，在這里，紙盒上明明白白的寫著春聯的貼法，爸爸笑了笑，拍拍我的頭，說：“真聰明，不愧是我的女兒！哎，告訴你吧，我有一個巧妙的方法：看上下聯最后一個字的讀音就知道了，如果是第三聲、第四聲的就是上聯，如果是第一聲、第二聲的就是下聯。比如“江山如畫大地回春”“畫”是第四聲，是上聯，“春”是第一聲，當然是下聯了。

　　忙了好一會兒，春聯才貼完，我們站遠一看，春聯貼得歪歪扭扭的，只好重貼。二次返工時，我和爸爸在貼之前先看準春聯的方位，再用門框作比較，果然，第二次貼的比第一次好了。

　　這次貼春聯教育了我：做什么事都要認真，好好的耐心的去做，只有這樣才能把事情做圓滿。

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　　“金猴拱手辭舊歲；雄雞振翅迎新年?！逼诖丫玫霓r歷新年馬上就要到了，廣場上、大街小巷里處處洋溢著喜慶、祥和的氣氛。瞧！那邊賣春聯的攤位上掛滿了紅彤彤散發著墨香的春聯：“一帆風順年年好，萬事如意步步高?！薄敖痣u報曉時轉三陽迎淑氣，紅梅競放花開五福慶豐年……”各種各樣筆酣墨飽、文采飛揚的春聯讓人眼花繚亂、目不暇接，寄托著人們在辭舊迎新之時，對美好生活的向往?？粗@一幅幅紅春聯，我更加熱烈地盼望過年——盼望親手在家門貼上春聯。

　　終于，貼春聯的時間到了！吃完早飯，我迫不及待地拿出早就準備好的春聯攤在桌子上，準備往春聯上涂膠水。“等一下，先分清上下聯了再貼，別貼反了。”爸爸提醒道。

　　“貼春聯還有這么多講究？”我好奇地問道。

　　“當然了，春聯分為上聯、下聯和橫批，上、下聯貼反了會鬧笑話的。”

　　“怎么來區分上聯和下聯呢？”我問爸爸。

　　“要根據上下聯的最后一個字的發音來區分上下聯：一般上聯的最后一個字是仄音，發三聲或四聲；而下聯的最后一個字是平音，發一聲或二聲，這就是所謂的 ‘仄起平落’。譬如咱們現在貼的這副春聯‘年年順景財源廣；歲歲平安福壽多?！猩下摰哪┳帧畯V’為三聲，是仄音，而下聯的末字‘多’為一聲，是平音?！?/p>

　　“那上聯應該貼在門的左邊還是右邊？”我追根尋底地問道。

　　“問得好！究竟該怎么貼要看橫批的書寫方向。”爸爸摸摸我的頭接著說，“因為古人的書寫順序為從右向左進行，所以老式春聯的橫批是從右向左寫的，上聯應該貼在門的右邊；而新式春聯的橫批是從左到右寫的，上聯應該貼在門的左邊。貼的時候還要注意上、下聯要貼一樣高，橫批應該貼在門頭的正中央。”

　　“我明白了。那大門上這副‘一年四季行好運，八方財寶進家門’的橫批‘恭迎新春’，是從左到右寫的，那上聯‘一年四季行好運’就應該貼在大門的左邊，對嗎？“

　　“對，咱們抓緊時間趕快貼吧！”爸爸督促道。于是我趕緊把膠水均勻地涂抹在上聯的背面，爸爸拿著涂好膠水的春聯站在凳子上，在我的指揮和提醒下把它端端正正地貼在了墻上。經過半個多小時的分工與合作，我和爸爸就貼好了所有的春聯。

　　新年新氣象，新年新希望。看著我親手貼好的火紅的春聯，我衷心祝愿在新的一年里祖國更加繁榮富強，人民生活更加幸福美滿！

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　　春節的腳步聲漸漸走近，春節老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了對聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對聯，興致勃勃地大顯身手去了。

　　我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的對聯用手撕下來，可那舊的對聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的對聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著對聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他說：“對聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最后一個字一般是仄聲，下聯的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口?！蔽野褜β摻唤o爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐?！睓M批是：“龍騰瑞氣?！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙哪鞘自姟对铡罚@雖是常見的對聯，但表達不都正是“興旺”嗎？

　　家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的對聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼對聯時要莊重，也讓我知道了對聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。

　　熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！