對聯在民族文化中具有廣泛的群眾特色。在漢文字的歷史長河中，對聯作為一種精練、小巧的漢字民俗文藝，放射著無比璀璨的光彩。

　　校園逢春綠，桃李向陽紅。

　　春風暖四海，桃李香五湖。

　　三春催桃李，四化賴棟梁。

　　園內桃李年年艷，中棟梁節節高。

　　大地繡三春美景，中華育四有新人。

　　尊師愛生風尚美，勤教苦學氣象新。

　　嘔心瀝血育桃李，盡智盡忠培棟梁。

　　學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

　　教學相長師生共勉，德才兼備文武雙全。

　　教書育人桃紅李艷，升學就業海闊天空。

　　神州騰飛科學是關鍵，中華崛起教育應先行。

　　書聲歌聲笑聲聲盈校舍，德育智育體育育孕新苗。

　　黑板一方演繹幽微世界，講臺三尺集成浩瀚乾坤。

　　山河壯麗鋪錦繡，桃李芬芳增光輝。

　　春到人間，祖國花朵開大地;喜臨新歲，幸福兒童進樂園。

　　立壯志替萬株 新苗耕耘知識土壤，樹雄心為一代 兒童開墾美好心田。

　　呀呀學語幼兒活潑可愛，默默耕耘園丁辛勤育苗。

　　金雞一唱傳佳訊;玉犬三呼報福音。

　　金雞高唱豐收曲;紫燕喜吟幸福歌。

　　金雞高唱迎春曲;鐵牛歡催改革潮。

　　金雞高唱山河麗;布谷爭鳴稻米香。

　　金雞喜唱催春早;綠柳輕搖舞絮妍。

　　金雞報曉歌大治;丹鳳朝陽贊中興。

　　金雞報曉山河壯;彩鳳鳴春歲月新。

　　鳥報晴和花報喜;雞生元寶地生財。

　　早春喜訊金雞報;四季花香彩蝶迷。

　　好景豐年飄瑞雪;佳音喜訊望雄雞。

　　紅日升空輝大道;金雞報曉促長征。

　　兆豐消息聽瑞雪;報喜佳音看金雞。

　　迎春雅興聞雞起;祝福豪情伴鵲生。

　　麗日當空春不老;金雞報曉我爭先。

　　兩岸金雞歌一統;九州赤子報三春。

　　把酒當歌歌盛世;聞雞起舞舞新春。

　　雞報小康隨日出;年迎大有伴春來。

　　雞鳴喜報豐收果;犬吠欣迎富貴賓。

　　雞鳴紫陌迎新曙;馬踏青云奔小康。

　　雞鳴曉日江山麗;犬吠神州歲月新。

　　雞鳴萬壑長天錦;日耀千山大地春。

　　雞鳴五谷豐登景;燕舞千家幸福年。

　　雞鳴拂曉河山秀;春滿神州氣象新。

　　雞鳴燕舞千門福;世盛人歡四海春。

　　雞聲一唱東方白;猴棒三揮玉宇清。

　　雞描竹葉三中頌;犬繪梅花五福臨。

　　雞登石上鳴日月;鶴立松間閱春秋。

　　雞唱五更春早至;鳳鳴九域國中興。

　　雞迎新歲家家福;國展宏圖處處春。

　　雞觀盛世風云凈;鵲鬧紅梅庭院香。

　　創業聞雞晨起舞;興邦策馬早騰飛。

　　魚游春水納余慶;雞唱曙光報吉祥。

　　國家安定人民樂;黨政清廉事業興。

　　金雞一唱千門曉;綠柳千條四海春。