對聯是非常精煉的語言，言簡意賅，運用對聯概括課文，是一種理清思路、掌握內容的有效途徑，也是一種化繁為簡，變難為易，培養簡潔表達的好方法。

　　父親去世靈堂對聯篇一：

　　(一)庾公樓月冷 處士里星沉 壽終德永在 人去范長存

　　(二)哀慕有余慟 瞻依無盡時 百年三萬日 一別幾千秋

　　(三)讀禮悲風木 吟詩廢蓼我 天下遺一老 人已足千秋

　　(四)化悲痛為力量 繼遺志寫春秋 以正氣還天地 將身心獻人民

　　(五)正喜春園共把盞 奈何南漬正銷魂 鶴唳三更空月冷 鵑啼午夜咽風寒

　　(六)鶴駕已隨云影杳 鵑聲猶帶月光寒 平生壯志三更夢 萬里西風一雁哀

　　(七)翠色和云悲夜月 鴻雁聲哀月一輪 事業已歸前輩錄 典型留與后人傳

　　(八)碧水青山認作主 落花啼鳥總傷神 稱觴沿憶登堂事 掛劍難為過墓情

　　(九)流水夕陽千古恨 凄風苦雨百年愁 何日一夢飛蝴蝶 竟使千秋泣杜鵑

　　(十)一趄風燭紅霞斂 萬古儀型碧草埋 大雅云亡梁木壞 老成凋謝泰山頹

　　(十一)龍隱海天云萬里 鶴歸華表月三更 明月清風懷舊宇 殘山剩水讀遺書

　　(十二)遺世文章多灼見 平生業績足千秋 扶桑此日騎鯨去 華表何年化鶴來

　　(十三)堪嗟駕鶴歸華表 深痛騎鯨赴玉樓 篋里詩文疑謝后 夢中風貌似潘前

　　(十四)春花正濃人已老 華年剛盡歲方新 公去大名留史冊 我來何處別音容

　　(十五)秋水蒹蔚溯回往哲 青風桃李想象斯文

　　(十六)秋色荒涼喬陰莫仰 愁云黯淡仙馭難回

　　(十七)客燕思歸悲添秋士 賓鴻信斷夢杳仙鄉

　　(十八)梅蕊開時噩音忽至 蔚灰動處大夢難回

　　(十九)蒲劍斬邪魔高千丈 榴花照眼血染雙行

　　(二十)高風送秋飛霜迎節 駕鶴上漢驂鸞騰天

　　(二十一)如此韶華青猶未老 何來噩耗人竟云亡

　　(二十二)功勛蓋世為舉家同悼 精神不殞與事業長存

　　(二十三)貌杳音沉身歸靜府應無憾 兒悲女泣淚灑江天慟有余

　　(二十四)壯梁悲落月 魯殿圯靈光 海內存知已 云間涉德音

　　(二十五)庾公樓月冷 處士里星沉 壽終德永在 人去范長存

　　(二十六)哀慕有余慟 瞻依無盡時 百年三萬日 一別幾千秋

　　(二十七)讀禮悲風木 吟詩廢蓼我 天下遺一老 人已足千秋

　　(二十八)化悲痛為力量 繼遺志寫春秋 以正氣還天地 將身心獻人民

　　(二十九)正喜春園共把盞 奈何南漬正銷魂 鶴唳三更空月冷 鵑啼午夜咽風寒

　　(三十)鶴駕已隨云影杳 鵑聲猶帶月光寒 平生壯志三更夢 萬里西風一雁哀

　　(三十一)翠色和云悲夜月 鴻雁聲哀月一輪 事業已歸前輩錄 典型留與后人傳

　　(三十二)碧水青山認作主 落花啼鳥總傷神 稱觴沿憶登堂事 掛劍難為過墓情