[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

　　一、了解對(duì)聯(lián)的起源及含義。

　　二、了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。

　　三、掌握對(duì)聯(lián)的寫作。

　　[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]

　　了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)并掌握對(duì)聯(lián)的擬寫。

　　[學(xué)時(shí)]：2課時(shí)

　　[學(xué)習(xí)過程]

　　一、了解對(duì)聯(lián)的起源

　　中華第一聯(lián)：新年納余慶佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春

　　二、了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)

　　楊升庵是明代文學(xué)家，四川新都人。他五六歲時(shí)，就很勤奮聰穎，受到相親們的夸獎(jiǎng)。

　　有一回，他在家鄉(xiāng)始康縣（今四川新都縣）一個(gè)堰塘洗澡。始康縣令恰巧路過堰邊，見楊升庵并不回避，頓時(shí)火冒三丈，本想派人打他一頓板子，可是楊升庵拒不上岸?？h令美辦法，便叫跟班把他的衣服褲子掛在路邊的古樹上，說：“我出幅對(duì)子－－‘千年古樹為衣架’，你若是對(duì)得好，便還你衣褲。”楊升庵不等縣令話音落，便在堰里信口對(duì)出了下聯(lián)。縣令一聽，便讓人從樹上取下衣褲，還給楊升庵，并請(qǐng)他到縣衙作客。

　　從此，楊升庵便有了“小神童”的稱號(hào)，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民也把他洗澡的堰，取名為“娃娃堰”。

　　1.試一試：為這個(gè)對(duì)聯(lián)擬出下聯(lián)。

　　千年古樹為衣架

　　2.想一想：你所對(duì)的對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)？

　　三、牛刀小試

　?。ㄒ唬┰u(píng)改對(duì)聯(lián)

　　１．上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠，五更就忙著起床；

　　下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒。

　　上聯(lián)改為：

　?。玻下?lián)：遙望東南，建幾處依山亭榭；

　　下聯(lián)：近看西北角，造起三間面臨綠水之軒齋。

　　下聯(lián)改為：

　?。常下?lián)：井岡山，青山此起彼伏，峻嶺綿延不斷；

　　下聯(lián)：鄱陽湖，綠水蕩漾，碧波粼粼。