送路六侍御入朝
童稚情親四十年,中間消息兩茫然。
更為后會(huì)知何地?忽漫相逢是別筵!
不分桃花紅似錦,生憎柳絮白于棉。
劍南春色還無(wú)賴,觸忤愁人到酒邊。
閱讀練習(xí):
(1)結(jié)合第一聯(lián)和第二聯(lián),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者送路六而內(nèi)心悲愁的原因。(3分)
【參考答案】(1)要點(diǎn):久別重逢,乍逢又別,后會(huì)無(wú)期。(每點(diǎn)1分)
(2)詩(shī)中的風(fēng)光是明艷的,而作者偏說(shuō)“不分”“生憎”,此系運(yùn)用何種手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【參考答案】(2)樂(lè)景襯哀情。(1分)本詩(shī)通過(guò)紅火的桃花、潔白的柳絮等意象描繪劍南的無(wú)邊春色,(1分)反襯出作者送別友人時(shí)的無(wú)盡哀愁。(1分)
(若有其他看法,言之成理亦可得分)
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的藝術(shù)特色。
答:這是一首送別詩(shī),體現(xiàn)著杜甫詩(shī)歌沉郁蒼涼、迂曲頓挫的特色。
詩(shī)歌前四句寫送別之情。
首聯(lián)平平道來(lái),交代原委。童稚情親,四十年隔絕。
頷聯(lián)逆挽因果,掀起波瀾。正因忽漫,更為后會(huì)憂。
詩(shī)歌后四句寫別時(shí)之景。
頸聯(lián)突然跳脫,轉(zhuǎn)筆寫景。爛熳春景,卻令人生厭。
尾聯(lián)傾訴緣由,綰合全篇。春色無(wú)賴,因此時(shí)離別。
這首詩(shī)有兩處藝術(shù)特色最為鮮明。
一處是內(nèi)容與形式高度協(xié)和統(tǒng)一。詩(shī)歌頷聯(lián)逆挽,顛倒次序,用上句突插的揣想帶動(dòng)下句綰接的原因。在詩(shī)句波瀾中把感傷離亂的情懷表現(xiàn)得淋漓盡致。
另一處是全詩(shī)跌宕迂曲,卻又絲絲入扣,脈絡(luò)貫通。頸聯(lián)寫景,看似突兀,美好春色也變成了“不分”“生憎”和“無(wú)賴”。而這一切,到詩(shī)的結(jié)末“酒邊”豁然開(kāi)朗:全是因?yàn)閯e離呀!而這也與前半的“別筵”綰合。春色,成為后會(huì)無(wú)期,離懷難舍,對(duì)景傷情的紐帶。
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