中國是世界“四大文明”古國之一,儒家思想在中國傳統文化中占有很重要的地位。儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、學文等思想都在《弟子規》中有明確的行為規范!

解讀弟子規
《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語·學而篇》第六條“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”及朱熹《小學》中的文義,以三字一句,兩句一韻編纂而成。專門教導做人做事,灑掃應對,進退之禮和做人首要以“孝”為本。
圖書簡介
中國財經作家張建云先生歷時數月對《弟子規》進行了全新的解讀,張建云《解讀弟子規》由天津教育出版社出版。特別講求家庭教育與生活教育,同時也是各企事業單位、教育文化部門提升管理、打造凝聚力與執行力及賦予責任感和誠信度的不可多得的范本。
“解讀”中同時提出了父母的四種意義:
一、生養我們的人,把我們帶到世界上并一生奉獻、不求回報的父母;
二、老師,父母給了我們生命,而老師給了我們“第二條生命”,沒有人能夠生而知之,老師含辛茹苦地教我們學習與做人、認清是非和美丑,我們才有了正確的人生觀,正所謂“一日為師,終生為父”,作為學生理應敬仰和感恩老師;
三、提供工作機會與創造生活財富的單位、領導和客戶,他們也如同父母一樣重要,生活中經常說起的“衣食父母”就是這個意思,因為有了他們,我們才得以經濟上的保障和富有;
四、國家和所在的城市,“國家興亡,匹夫有責”,為國家和所在的城市做出貢獻,是胸懷大志的大孝與大愛。“解讀”中十分詳盡的為《弟子規》加了注解、譯文、分享和反思。
讓貼近生活、讓朗朗上口的《弟子規》更加通俗易懂,共外籍人士一同與國人分享先賢智慧,有知名學者樂稱為:“這是一本國際化的《弟子規》”。中國著名書法家、中國楷書第一人何俊田先生義務將《弟子規》書成楷書字帖,為初學書法者提供了絕好的臨摹書帖。張建云先生的《解讀弟子規》異彩紛呈、內涵深蘊,在家庭、學校、企事業單位、黨政機關廣為學習與傳誦,實在是一本不可多得的好書!
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