引導語：下面小編將帶你走近《弟子規》作者李毓秀，體味其人生的酸甜苦辣。

　　公元2007年6月24日，中原大地河南，傳來了一條出人意料的消息：某書畫學校的校長為了表達自己對一本國學書籍的敬仰之心，雙膝跪在地上，把十萬本同樣內容的書，免費贈送給了鄭州市的中小學生。

　　令校長“頂禮膜拜”的書，就是《弟子規》。

　　近年來，國內外掀起了學習《弟子規》的熱潮，從學校到企業，到政府單位，很多地方都出現了《弟子規》的身影。

　　有資料顯示，進入21世紀以來，在全世界有華人的地方，約有一億多人在學習這本古老的書籍。這本薄薄的但透著深邃思想的書籍堪稱全世界讀者最多的奇書之一。而關于其作者李毓秀的記載，卻只有寥寥百十字，他的老師是誰，他的社會地位如何，如何創作的弟子規等都沒有交代，讓一代大儒李毓秀蒙上了神秘的面紗。結合弟子規作者研究第一人、學者王俊閎的研究成果，本文將帶領您回到三百年前，走近李毓秀，去體味他人生的酸甜苦辣……

　老師是誰，學歷如何?

　　公元1647的一天，在絳州(現今山西省新絳縣)龍興鎮周莊村的一個地主家庭里，一個男嬰呱呱墜地，用哭聲宣告了他的到來。弄璋之喜，讓家人充滿了期望，取名毓秀,字子潛,號采三。希望他有朝一日登科及第，光宗耀祖，稍稍長大一些，就拜當地有名的夫子黨成為師。

　　據史書記載，李毓秀的老師黨成，字憲公，號冰壑。家境貧寒，幼年好學聰敏。習《尚書》、精《周易》。但在崇尚八股的科舉制度下，雖有才學但屢試不第。二十八九歲還于童生在一起考試。一氣之下遂絕意仕途，超然世俗而專志于學問。他刻苦攻讀，博覽群書。“寒潔素守，視世俗薰灼泊如也”。著作有《日知錄》、《仰思錄》、《學庸澹言》、《學思二編》等。是當時有名的大儒。