引導(dǎo)語(yǔ)：以下是小編為大家推薦的專家對(duì)幼兒讀《弟子規(guī)》的看法，希望能幫到大家，還要了解更多資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)(http://www.nvnqwx.com/wenxue)。

專家對(duì)幼兒讀《弟子規(guī)》的看法

　　專家反對(duì)幼兒讀弟子規(guī)：偽經(jīng)典

　　中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典的確值得帶孩子一起去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)略其中的古典之美與智慧，但在孩子幼年時(shí)期，選擇一種怎樣的作品教給孩子，卻是家長(zhǎng)和老師都要慎重的。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等是家長(zhǎng)很傾向于拿來(lái)給孩子做“國(guó)學(xué)”啟蒙的，但也是引起質(zhì)疑最多的讀本，在王立華看來(lái)，這些一味教小孩子聽(tīng)話的訓(xùn)導(dǎo)類作品，都是“偽經(jīng)典”，對(duì)孩子而言既難于接受，也不符合其價(jià)值觀的形成。

王立華為兒童教育專家，首都師范大學(xué)外聘教師，全國(guó)百佳園長(zhǎng)。

　　文/王立華

　　上周六，我給首都師大成人大學(xué)生監(jiān)考《兒童發(fā)展心理學(xué)》，考完后我就在隔壁教室閱卷。沒(méi)多久，一位美麗的女學(xué)生輕輕推門進(jìn)來(lái)，她面帶微笑說(shuō)：“王老師，我想和您探討一個(gè)問(wèn)題!希望沒(méi)打擾您!”

　　我示意她坐下，并爽快地說(shuō)：“不會(huì)，歡迎你!”學(xué)生說(shuō)：“關(guān)于幼兒讀《弟子規(guī)》的問(wèn)題，我和您有不同的認(rèn)識(shí)!您作為一個(gè)大學(xué)教師，在講臺(tái)上批判《弟子規(guī)》，不主張讓幼兒讀，是不是太偏激了!”聽(tīng)聞此話，我一點(diǎn)也沒(méi)有惱怒，反而很欣慰!同時(shí)也對(duì)這位愛(ài)思考、敢質(zhì)疑、善表達(dá)的女學(xué)生刮目相看。

　　我說(shuō)：可能是你還不太了解情況，在這件事上，我并不偏激!我做出的專業(yè)論斷，是經(jīng)過(guò)相關(guān)的調(diào)查研究和較為深入的專業(yè)思考之后得出的結(jié)論!我認(rèn)真讀過(guò)《弟子規(guī)》，還逐句逐字分析過(guò)。