《弟子規》親仁篇教導我們，同樣的人，品格優良是不一樣的，我長大以后;一定要做一個品德高尚的人。

　　《弟子規》親仁讀后感

　　“親仁”，親是親近、學習的意思，親近那些有道德、有學問、有人生境界、有情操的人，這是講擇師。一個人的學問要有成就，有兩個先決要素：一個是好老師，一個是好同學。好老師幫我們指路，把很重要的教誨告訴我們，使我們的人生少走很多彎路;好同學能夠彼此互相提攜、互相提醒。只有這樣，我們一生才能夠得到幸福的人生、成功的事業乃至敬德修業成就圣賢的人品。

　　我們時時親近仁德之人，就能夠提升自己的道德學問，所謂“入芝蘭之室，久而不聞其香”，你每天接觸的都是善人，我們無形當中德行都會提升。但是“入鮑魚之肆，久而不聞其臭”，假如每天身旁都是狐群狗黨，自己的言語、行為就會變得愈來愈粗俗、低級、下流。“學如逆水行舟，不進則退”，在學習的道路上，必須要有良師益友的提攜。只有親近仁德之人才能增長我們的智慧，人生有智慧才會下對抉擇，人生才會愈走愈輕松，假如沒有做對抉擇，那人生會愈走愈沉重，所以“親仁”非常重要。中國古人說：“天地君親師。”這是因為人倫大道，必靠師而傳承，無師則人道衰，故師的作用等同于天地。友以輔仁，親近良師益友，才能學有所成。人應當有博愛之心，愛一切人，但首先是親近有仁德之人。它告誡我們，人的內在一定要有道德作為基礎，用圣賢人的這些智慧，來鞏固我們內在的道德思想及修養，以增強明辨是非的能力，使自己在種種誘惑面前能把持住而不受干擾。如果沒有得到這些熏習的話，在當今社會，一不小心把持不住，就有可能陷進去而自己都不曉得。尤其是沾染上賭博、色情等一些不良的習氣，可以讓你一輩子墮落下去，危害相當之大。所以，我們不可一日遠離良師益友，不可一日不讀圣賢書。

　　同樣是人，善惡邪正、心智高低卻是良莠不齊。跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛的人少，如果有一位仁德的人出現，大家自然敬畏他，因為他說話公正無私沒有隱瞞，又不討好他人，所以大家才會起敬畏之心。

　　所以，《弟子規》在“親仁”部分，首先講“同是人，類不齊;流俗眾，仁者稀”。大家都是人，但是人和人之間差距太大了。圣人畢竟很少，但是我們還應該努力處處韜光養晦，處處給人家余地，雖然不可以變成圣人，但至少可以變成一個時時能替別人設想的人。時時刻刻，記住圣賢的教誨，不可以松懈，那么我們的人生才會向更園滿的境界發展。當我們不親近那些仁者，那么身邊就會多一些小人，那么我們生活的環境就會由平靜變得浮躁。

　　什么樣的`人才是有仁德的人呢?

　　第一，要有大公無私的精神，有博愛的情懷。仁者愛人也，首先要有愛心。 第二，這個人應該能夠克制自己的私欲，依照社會秩序和道德規范來要求和約束自己。克己復禮，你不能由著自己的喜好、個人的想法，根本不管社會的秩序和道德，這是不行的。

　　第三，應該具備崇高的境界和道德修養。

　　第四，應該智、勇、言兼備，并且遵循中庸之道。智，你要有智慧，要有知識。勇，你要有勇氣，要有擔當，要有責任感。言，你要會表述，會表達，按照圣人之言來表述，來弘揚這種仁義的思想，來推廣這種仁義的道德，必須智、勇、言兼備。這樣還不夠，同時你還要奉行中庸之道中的和諧、平穩、雍容這樣一種境界，不能走極端。

　　弟子規：親仁

　　作者：李毓秀

　　同是人　類不齊　流俗眾　仁者希

　　果仁者　人多畏　言不諱　色不媚

　　能親仁　無限好　德日進　過日少

　　不親仁　無限害　小人進　百事壞

　　譯文

　　同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛的人少。

　　如果是有仁德的人，大家自然敬畏他，因為他說話公正無私，又不討好他人。

　　能夠親近有仁德的人，是再好不過了，這會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。

　　如果不親近仁人君子，就會有無窮的禍害，因為不肖的小人會趁虛而入，帶給我們不好的影響，往往壞很多事。

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