父母是我們一生中最重要的人,也是最牽掛我們的人,父母呼時(shí)我們便要應(yīng),做到百善孝為先。
《弟子規(guī)》中的父母呼的讀后感
星期四中午,嬸嬸買(mǎi)了個(gè)西瓜,姑奶奶切開(kāi)了西瓜,說(shuō):“作業(yè)沒(méi)做好的不可以吃。”其實(shí)姑奶奶是說(shuō)著玩的,可我當(dāng)了真,心里擰著小鼓說(shuō):“不吃就不吃。”
過(guò)了五、六分鐘,姑奶奶走來(lái)說(shuō):“可做好了?吃西瓜吧。”我沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)槲疫€在生氣呢。我的生氣也使姑奶奶生了氣,因?yàn)槲屹€氣不答姑奶奶的話??磥?lái)姑奶奶真生氣了,上午原本說(shuō)幫我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可下午因我的緣故又不去了。
簡(jiǎn)單的一個(gè)“噢”字,我卻不愿說(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)了什么事出沒(méi)有,大家都是高高興興的,從這件事使我想到了另一件事。
王明吃飯都是他奶奶喊,沒(méi)有一次自己回家吃飯,不是在河里游泳,就是與小伙伴打成一團(tuán)。一天,晚上他奶奶喊他回家吃飯,他奶奶大聲喊了一聲:“明明。”沒(méi)人回答,他奶奶又喊,喊了一聲又一聲,總聽(tīng)不見(jiàn)王明的聲音,他奶奶可急了,挨家挨戶的找。東邊找到西邊,他奶奶又喊,終于王明答應(yīng)了,原來(lái)他在鉤魚(yú),聽(tīng)到了奶奶的喊聲也不答應(yīng),再不答應(yīng)他奶奶都要急哭了。最后的結(jié)果當(dāng)然是一頓毒打,但始終改不掉王明的習(xí)慣。
這是多么著急的啊,聽(tīng)不到你的回應(yīng),家人是多么擔(dān)心,擔(dān)心你出了什么事,對(duì)父母不說(shuō)兒女是最重要的。
“父母呼,應(yīng)勿緩”這是《弟子規(guī)》里面一句話,這句話告訴我們,當(dāng)父母呼喚的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)即刻答應(yīng),不能遲緩,每個(gè)人都應(yīng)該記住這句話,來(lái)提醒自己,督促別人、提醒別人。
《弟子規(guī)》中的父母呼的讀后感二
很多人說(shuō)《弟子規(guī)》里的道理很簡(jiǎn)單,早就知道,我很羨慕?!兜茏右?guī)》讓我在快樂(lè)中感情得到了升華,也懂得更多的做人的道理。它長(zhǎng)養(yǎng)了我的智慧,震撼著我的心靈。我常常在想,如果我早點(diǎn)知道這些道理,也許我的人生會(huì)大不相同。
有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言,教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛(ài)以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的'禮節(jié)。我們都是普通人,大量的日子,都是在做一些普通的小事,如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事,都注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,把它做好、做到位,那就會(huì)出現(xiàn) “細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的不平凡。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上。“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。”這句話的意思是:父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,使父母親生氣、傷心。這些都是孝順父母的基本要求,但我卻有很多做不到。以前覺(jué)得父母愛(ài)子女都是非常自然的事,身在福中不知福,無(wú)法體會(huì)父母的辛苦和委屈。“親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去。
身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。”父母辛苦供養(yǎng)我讀書(shū),而我有時(shí)卻不能如他們所愿,讓他們非常失望;父母委婉的建議,我不但不聽(tīng),還會(huì)覺(jué)得煩,有時(shí)甚至故意做些讓父母生氣的事。因?yàn)閷W(xué)了《弟子規(guī)》才知道,家庭、事業(yè)和身體的好壞,只是自己一個(gè)人的事,要想到“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也”。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人,愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。
《弟子規(guī)》中的父母呼的讀后感三
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,凝聚著儒家千年處世哲學(xué)與生存智慧,是我們民族的靈魂和血脈,也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。此書(shū)中反復(fù)闡釋的“入則孝”、“出則悌”、“泛愛(ài)眾”等規(guī)則體現(xiàn)出來(lái)的主要是情感態(tài)度,其中“入則孝”是感恩教育。
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