《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。此文稱道江南山水之美,筆籠山川,紙納四時,文辭清麗,堪稱六朝山水小品名作,以下是小編整理的《答謝中書書》教學設(shè)計,供大家參考。

一、教學目標
[知識目標]:
學習文章多角度寫景、借景抒情等寫作手法。
[能力目標]:
1、能夠有節(jié)奏、有感情的朗讀課文,培養(yǎng)學生朗讀能力;
2、引導學生品味文章畫面的精美,語言的精練,優(yōu)美的意境,培養(yǎng)學生初步鑒賞文學作品的能力。
[情感目標]:
品味作者的思想感情,培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的感情。
二、教學重點
引導學生感受作品優(yōu)美的意境,品味作者的思想感情;
學習文章多角度寫景、借景抒情等寫作手法。
三、教學難點
理解文章優(yōu)美的意境。
四、教學方法
誦讀法、自主、合作、探究學習法;
五、教學準備
多媒體課件
六、教學過程
(一)、教學導入
集體背誦《三峽》后,教師導入:同學們,學習了《三峽》這篇課文后,我們領(lǐng)略到了三峽的奔放之美、清幽之美以及凄婉之美。今天我們一起來學習山水美文《答謝中書書》,再一次感受中華大地如詩如畫般的美景。
(二)、明確教學目標
多媒體展示本節(jié)課的學習目標,學生齊讀。
(三)、朗讀訓練
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/daxiezhongshushu/218586.htm