一、 預習作業(yè)檢查

　　二、課文字詞句探究：

　　1、解釋括號前的字詞，指出劃線句子的句式。

　　壬戌之秋，七月既(……以后/已經(jīng))望(農歷的每月十五)，蘇子與客泛舟游于赤壁之下(狀語后置)。清風徐來，水波不興(起，作)。舉酒屬(通“囑”，勸酒)客，誦明月之詩，歌(名作動，歌唱)窈窕之章。少焉(一會兒)，月出于東山之上，徘徊于斗牛(古今異義，古：星宿名 今：一種競技方式)之間。白露(古今異義，古：白茫茫的水汽 今：24節(jié)氣之一)橫江，水光接天。縱(任憑)一葦之所如(往，到)，凌萬頃之茫然(定語后置)。浩浩乎如馮(通假字，通“憑”，乘)虛御風，而不知其所止;飄飄乎如(像)遺世獨立，羽(名作狀，像長了翅膀似的)化而登仙。

　　于是(在這個時候)飲酒樂甚，扣舷而(表示修飾)歌(唱)之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯(逆流而上)流光。渺渺兮予懷(主謂倒裝)，望美人(古今異義，古：指內心所思慕的人，往往作為圣主賢臣或美好理想的象征 今：美貌的女子)兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌(歌聲)而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞(使動用法，使……起舞)幽壑之潛蛟，泣(使動用法，使……哭泣)孤舟之嫠婦。

　　2、 翻譯下列句子：

　　舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。

　　縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

　　舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

　　三、內容探討：

　　1、第一段中，哪些句子描繪了“七月既望”夜赤壁的景色? 描繪了一幅什么樣的景色?這樣的景使泛舟者產(chǎn)生了怎樣的心理感受?

　　討論明確：寫景句子有：“清風徐來，水波不興。”、“少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。”