《赤壁賦》是北宋著名文學家、號稱“唐宋八大家”的蘇軾在被貶謫黃州時所作的一篇散文，本文所反映的更多是作者在貶官不得志時那種想要超脫凡塵的思想。下面是《赤壁賦》復習教案，供大家參考!

　　《赤壁賦》 復習教案

　　復習目標：

　　1、背誦并默寫課文;

　　2、梳理本文的文言知識;重點掌握虛詞“之”、“而”的用法，特殊句式。

　　教學過程

　　一、課前延伸

　　1、填寫蘇軾的名句

　　(1)、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。(《念奴嬌》)

　　(2)、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。(《定風波》) (3)、人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥。(《和子由澠池懷舊》) (4)、欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。(《飲湖上， 初晴后雨二首(其二)》) (5)、山高月小，水落石出。(《后赤壁賦》)

　　(6)、天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。(《留侯論》)

　　2、寫出下列加點字的拼音。 壬戌..之秋(rãn )( xū)歌窈窕..之章(yǎo )(tiǎo )扣舷.而歌之(xián )蘇子愀.然( qiǎo) 舳艫..千里( zhú)( lú )釃.酒臨江(shī )舉匏.尊以相屬(páo )挾.飛仙以遨游(xiã)

　　二、教學重點

　　1、高考真題(1)、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。(09年山東) (2)、哀吾生之須臾，羨長江之無窮。(10年安徽) (3) 歌曰;“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。”(11年重慶)

　　(4)自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!(12年山東)

　　2默寫《赤壁賦》第二自然段。

　　3、譯句。

　　(1)渺渺兮予懷，望美人兮天一方。

　　譯：我的思緒十分悠遠，遙望美人，天各一方。(美人指宋神宗，表達希望受到皇帝重用)

　　(2)況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。

　　譯：何況我和您在江中捕魚，在沙洲上打柴，和魚蝦作伴，與麋鹿交友。

　　(3)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!

　　譯：如果從變化的一面去看，那么天地萬物連一眨眼的工夫都不能存留;從不變的一面看，那么事物和我們都是無窮無盡的，還羨慕什么呢!

　　4、之

　　(1).誦明月之詩，歌窈窕之章。助詞的

　　(2).凌萬頃之茫然 定語后置的標志，不譯

　　(3)于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。“之”，音節助詞，只起調整音節的作用，不譯。

　　(4).蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。“之”，代詞，指代“水與月”。

　　(5).物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取之，助詞，用于主謂之間取消句子獨立性。

　　5、而

　　(1)而不知其所止 表轉折 (2)扣舷而歌之 表修飾 (3)、侶魚蝦而友麋鹿 表并列 (4)、自其不變者而觀之表目的

　　6、指出句式特點。

　　(1)、凌萬頃之茫然 定語后置句 (2)、渺渺兮予懷 主謂倒裝句

　　(3)、托遺響于悲風 介詞結構后置句 (4)、固一世之雄也 判斷句

　　(5)何為其然也 賓語前置句 (6)、而今安在哉 賓語前置句

　　三、鞏固練習

　　1.下列加粗字詞的注音全部正確的一項是(B )

　　A.壬戌(rãn xū)舉酒屬客(shǔ) 窈窕(yǎo tiāo) 旌旗蔽空(jīng) B.桂棹(zhào) 馮虛御風(píng) 嫠婦(lí) 橫槊賦詩(shuò) C.渺渺(miáo) 倚歌而和(hâ) 扁舟(biān) 用之不竭(jiã) D.枕藉(jiâ) 釃酒臨江(shī) 漁樵(jiān) 山川相繆(liáo)

　　2.下列加粗字與"舞幽壑之潛蚊"的"舞"用法相同的一項是(C)

　　A.扣舷而歌之 B.侶魚蝦而友麋鹿 C.泣孤舟之嫠婦 D.范增數目項王

　　3.下列加粗字詞的解釋有誤的一項是(D) A.縱一葦之所如(往) 倚歌而和之(循，依) B.白露橫江(籠罩)舉酒屬客(通"囑"，勸人飲酒) C.正襟危坐(端坐)擊空明兮溯流光(逆流而上) D.知不可乎驟得(突然得到)目遇而成色(美景)

　　4.下列句與"此非曹孟德之困于周郎者乎"句式相同的一項是(D)

　　A.少焉，月出于東山之上

　　B.吾與子魚樵于江渚之上

　　C.托遺響于悲風

　　D.今是溪獨見辱于愚，何哉?

　　5.對"固一世之雄也，而今安在哉"一句翻譯正確的一項是(B ) A.所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢? B.本來一代雄杰啊，但今天又在哪里呢? C.所以是一代雄杰啊，但今天又如何存在呢? D.本來是一代雄杰啊，但今天如何存在呢?

　　四、能力遷移。翻譯下面兩篇短文，注意里面的重點實詞及虛詞和句式特點。 .(1)、宣王好射

　　宣王好射，說人之謂己能用強弓也。其嘗所用不過三石。以示左右，左右皆引試之，中關而止，皆曰："此不下九石，非王，其孰能用是?"宣王悅之。然則宣王用不過三石，而終身自以為九石。三石實也，九石名也。宣王悅其名而喪其實。

　　【參考譯文】

　　齊宣王愛好射箭，喜歡別人夸耀他能夠拉開強弓，其實他使的弓只用三石的力氣就能夠拉開了，拿給左右的大臣看，個個裝模作樣地接過來試一試，大家在故意把弓拉開一半，便故作驚訝地說：“要拉開這弓的氣力不少于九石啊，不是大王又有誰能用這么強的弓呢!” 齊宣王聽了非常高興。 然而，齊宣王使用的力氣不過三石，可是他卻一輩子以為是用九石。三石是真實的，九石是徒有其名，齊宣王只圖虛名卻不顧實際。

　　(2)、34.陶母責子退鲊

　　【原文】陶公少時，作魚梁吏。嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也!”

　　【參考譯文】晉代陶侃年青時，曾經擔任監管魚池官員，他將一些腌魚送給母親。母親封好魚干交給送來的人,反而寫信責備陶侃說：“你當官，把官府的東西送給我，不僅沒有好處，反而增加我的憂慮啊! ”

　　五、課外延伸

　　2004福建高考作文題

　　以下面人物和文學形象寫一篇作文，題材不限，不少于800字。孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、霍金;曹操，宋江、薛寶釵、冬妮婭、桑提亞哥。