《提醒幸福》是我國當代著名的作家、心理學家畢淑敏的作品專集,出版于2012年。
《提醒幸福》教案設計
【教學目標】
1.引導學生認識作者獨特的幸福觀。
2.理清文章寫作思路,訓練概括要點的能力。
3.品味本文生動的語言,學會運用恰當的比喻、排比等修辭手法。
【教學重點】
讓學生領悟幸福“無處不在”,樹立健康樂觀上進的幸福觀。
【教學難點】
“幸福”為什么要“提醒” ,正確地領悟幸福。
【教學方法】
以自主探究與小組協作的方法組織教學,采用搜求式閱讀、比較閱讀、話題引讀鑒賞等手段,配以優美的畫面和音樂,引領學生在輕松愉快的氛圍中獲得知識,得到教益。特別注重了計算機專業技能與語文教學的互動。
【課時安排】
二課時。
【教學環節】
一、課前準備
(一)采用FLASH制作課件。
(二)運用網絡布置預習作業。
1.運用文字錄入基本技能,促進基礎知識的落實。
運用電腦程序設計技術,教師在課前制作文章基礎知識的預習系統,并放在班級公用帳號內,讓學生反復操練完成,并記錄成績。
(1)錄入注音,讓學生填字(計算機自動改作,并出示成績)
①Shān Shān (姍姍)
②Chàng然 (悵)
③chóuchú (躊躇)
④zhuì zhuì不安 (惴惴)
⑤zhūnzhūn告誡 (諄諄)
⑥南yuán 北zhé (轅轍)
⑦zhān前顧后 (瞻)
⑧相濡以mò (沫)
⑨yì yì 奪目 (熠熠)
⑩niáoniáo 婷婷 (裊裊)
(2)錄入解釋,讓學生填詞(計算機自動改作,并出示成績)
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/bishumin/312044.htm