《學(xué)會看病》是畢淑敏的一篇文章，被選入語文(人教版)5年級上冊第20課。

　　畢淑敏《學(xué)會看病》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識12個生字。借助字典、聯(lián)系上下文，理解有關(guān)詞語。

　　2.有感情地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物，，體會母親感情的變化。

　　3.感受母親磨煉兒子的特殊母愛，激發(fā)獨自面對生活、磨煉自己意志的情感。

　　教學(xué)重點：從語言、心理活動的描寫中體會母親對孩子的愛。

　　教學(xué)難點：對于母親“狠心”的背后包含的深意的理解。

　　課前準(zhǔn)備

　　老師：準(zhǔn)備幻燈片

　　學(xué)生：

　　1.預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。

　　2.同桌練習(xí)表演母子對話。

　　課時：1課時

　　教學(xué)流程：

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題

　　1、我們最近學(xué)過的幾篇課文里所包含著的濃濃的父母之愛深深地打動著我們。有一位母親，她用一種特殊的方式來表達她對兒子的愛，請看她發(fā)自內(nèi)心的獨白(幻燈片出示由課文最后一段)，以詩的形式出現(xiàn)，學(xué)生朗讀。

　　2.這位母親為什么會這么說呢?今天，我們一起來學(xué)習(xí)《學(xué)會看病》這篇課文，一起來感受這位母親的愛。(板書課題)請同學(xué)們齊讀課文題目2遍。

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　讀生字組成的詞語

　　1、同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，老師想考一考你們，看誰讀得又快又準(zhǔn)。

　　(幻燈片出示詞語，重點詞語飛入)

　　2、指名讀、齊讀(預(yù)設(shè)：如果很多同學(xué)舉手就開火車讀，再齊讀)自讀課文，