〖原文〗

　　我的童年是在大海之濱過的，眼前是一望無際的湛藍湛藍的大海，身后是一抹淺黃的田地。

　　那時，我的大半個世界是藍色的。藍色對于我，永遠象征著闊大，深遠，莊嚴……

　　我很少注意到或想到其他的顏色。

　　離開海邊，進入城市，說是“目迷五色”也好，但我看到的只是雜色的黯淡的一切。

　　我開始向往看到一大片的紅色，來振奮我的精神。

　　我到西山去尋找楓林的紅葉。但眼前這一閃光艷，是秋天的“臨去秋波”，很快的便被朔風吹落了。

　　在悵惘迷茫之中，我凝視著這滿山滿谷的吹落的紅葉，而“向前看”的思路，卻把我的心情漸漸引得歡暢了起來!

　　“落紅不是無情物”，它將在春泥中融化，來滋潤培養它新的一代。

　　這時，在我眼前突兀地出現了一幅綠意迎人的圖畫!那是有一年的冬天，我回到我的故鄉去，坐汽車從公路進入祖國的南疆。小車在層巒疊嶂中穿行，兩旁是密密層層的參天綠樹：蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調深淺不同的綠樹，襯以遍地的萋萋芳草。“綠”把我包圍起來了。我從驚喜而沉入恬靜，靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。

　　我深深地體會到“綠”是象征著：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望……

　　綠，是人生中的青年時代。

　　個人、社會、國家、民族、人類都有其生命中的青年時代。

　　我愿以這支“綠的歌”獻給生活在社會主義祖國的青年們!

　　〖簡析〗

　　在這篇短文中，老作家冰心告訴我們，藍色象征著闊大、深遠、莊嚴;紅色可以振奮人的精神;而綠色象征著濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想和熱切的希望。如此欣賞多彩的大自然的，一定是非常熱愛生活的。

　　這篇文章主要寫老作家愛綠色的大自然。許多記游文章努力寫出“景物各異”，努力把景物各各不同的特點顯示給讀者。《綠的歌》描寫景物卻是同中見異，異中見同：

　　遠看，是一幅綠意迎人的圖畫;

　　近看，松柏是蒼綠的，竹子是翠綠的，其他許多不知名的綠樹色調深淺不一，還有遍地芳草，當然也是綠的。

　　陶醉的時候，作者感到“‘綠’把我包圍起來了”，“鋪天蓋地”的都是綠，作者的思緒已經不再停留在分出綠的色調層次，而是由對自然界綠色的愛意，連及到對于社會主義祖國和對于青年的一往情深，她把這一首“綠的歌”“獻給生活在青年的社會主義祖國的青年們!”

　　文章開頭幾段對于童年的藍色、成年的雜色和晚年的紅色的回憶，也是景中有情：童年時代眼望湛藍湛藍的大海，心中該是多么的純凈，純凈到“很少注意到或想到其他的顏色”。成年時候，看到城市的雜色，心情“黯淡”。晚年向往紅色，精神“振奮”;凝視吹落在地的紅葉，先是“悵惆迷茫”，然而想到“落紅”將“滋潤培養”“新的一代”，“心情漸漸引得歡暢了起來”。景中有情，情中有景，老作家將這篇情景交融的精品和她的愛意獻給了她熱愛的青年人。