引導語：煩悶是人的一種情緒。表現為內心煩躁、厭煩而郁悶，心情不暢快。悶悶不樂甚至是不知所措的樣子。那么冰心的《煩悶》是講什么內容的呢?這篇散文是她的《瘋人筆記》第13章，下面就是原文，歡迎大家閱讀學習。

　　幾聲晨興的鐘，把他從疲乏的濃睡中喚醒。他還在神志朦朧的時候，已似乎深深的覺得抑郁煩躁。推開枕頭，枕著左臂，閉目思索了一會，又似乎沒有什么事情，可以使他不痛快。這時廊外同學來往的腳步聲，已經繁雜了，他只得無聊地披衣起來;一邊理著桌上散亂的書，一邊呆呆地想著。

　　盥漱剛完，餐鈴響了，他偏不吃飯去;夾著書，走到課室，站在爐邊。從窗戶里看同學們紛紛的向著餐室走，他的問題又起了："到底是吃飯為活著，還是活著為吃飯?一生的大事，就是吃飯么?假如人可以不吃飯，豈不可以少生許多的是非，少犯許多的罪惡么?但是。"他的思想引到無盡處，不禁拿起鉛筆來，在本子上畫來畫去的出神。

　　不知站了多少時候，忽地覺得有人推門進來?；仡^看時，正是同班友可濟和西真，也一塊兒夾著書來了，看見他都問："你怎么不吃飯去?"他微笑著搖一搖頭。他們見他這般光景，就也不說什么;在爐旁站了一會，便去坐下，談論起別的事來。

　　要是別日也許他也和他們一塊兒說去，今天他只不言語，從背后呆呆的看著他們。他想："西真這孩子很聰明，只是總不肯用一用思想--其實用思想又有什么用處，只多些煩惱，不如渾化些好。"又想："可濟昨天對我批評了半天西真，說他不體恤人，要一輩子不理他。今天又和他好起來，也許又有什么求他的事，也未可知?？傊松恢\的是自己的利益，朋友的愛和仇，也只是以此為轉移，--世間沒有真正的是非，人類沒有確定的心性。"又想，"可濟的哥哥前幾天寫信來叫我做些稿子，還沒有工夫覆他，他哥哥"這時同學愈來愈多，他的思潮被打斷，便拿起書來，自去坐下。