引導語:冰心的《往事》,大家學習過?在《往事》中,講的是作者在一次夏夜納涼時,與三個弟弟(涵、杰、楫)仰望星空、暢談大海的一幕動人的場景。通過姊弟們談海、詠海這件生活瑣事的回憶,運用了豐富的想象力塑造了海的女神嫵媚、飄逸、威嚴的形象,贊美了大海溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博的性格,進而啟發人們培養大海的品性,號召大家做個“海化”的青年。下面是小編收集相關《往事》的資訊,歡迎大家閱讀學習。
以《往事》為題的文章我讀過不少,給我印象最深的,要數冰心寫的《往事》。在《往事》中,講的是作者在一次夏夜納涼時,與三個弟弟(涵、杰、楫)仰望星空、暢談大海的一幕動人的場景。通過姊弟們談海、詠海這件生活瑣事的回憶,運用了豐富的想象力塑造了海的女神嫵媚、飄逸、威嚴的形象,贊美了大海溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博的性格,進而啟發人們培養大海的品性,號召大家做個“海化”的青年。
文章的寫作特點給我的印象最為深刻。
1、 采用擬人化的修辭手法。
該文是一篇寫景狀物散文。大海是歌詠的對象,也是文章的中心。作者在描述大海時,采用了擬人化的手法,賦予大海以思想、感情和生命,把它幻想成一個人格化的“海的女神”,通過生動形象的語言、奇妙豐富的想像力,描繪出了女神的風姿:身著白衣藍裳,頭上插著新月的梳子,胸前佩戴明亮的星星作飾物,駕著長車,長袖飄逸飛舞,馳騁在海波上。在云霞的海上,她嫵媚動人,云發飄揚;在風雨的海上,她陰沉威嚴。通過作者的妙筆,“海的女神”的仙姿、思想與品格就躍然紙上,增加了文章的生動性。
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