引導語：冰心的《往事》，大家學習過?在《往事》中，講的是作者在一次夏夜納涼時，與三個弟弟(涵、杰、楫)仰望星空、暢談大海的一幕動人的場景。通過姊弟們談海、詠海這件生活瑣事的回憶，運用了豐富的想象力塑造了海的女神嫵媚、飄逸、威嚴的形象，贊美了大海溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博的性格，進而啟發人們培養大海的品性，號召大家做個“?；?rdquo;的青年。下面是小編收集相關《往事》的資訊，歡迎大家閱讀學習。

　　以《往事》為題的文章我讀過不少，給我印象最深的，要數冰心寫的《往事》。在《往事》中，講的是作者在一次夏夜納涼時，與三個弟弟(涵、杰、楫)仰望星空、暢談大海的一幕動人的場景。通過姊弟們談海、詠海這件生活瑣事的回憶，運用了豐富的想象力塑造了海的女神嫵媚、飄逸、威嚴的形象，贊美了大海溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博的性格，進而啟發人們培養大海的品性，號召大家做個“?；?rdquo;的青年。

　　文章的寫作特點給我的印象最為深刻。

　　1、 采用擬人化的修辭手法。

　　該文是一篇寫景狀物散文。大海是歌詠的對象，也是文章的中心。作者在描述大海時，采用了擬人化的手法，賦予大海以思想、感情和生命，把它幻想成一個人格化的“海的女神”，通過生動形象的語言、奇妙豐富的想像力，描繪出了女神的風姿：身著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前佩戴明亮的星星作飾物，駕著長車，長袖飄逸飛舞，馳騁在海波上。在云霞的海上，她嫵媚動人，云發飄揚;在風雨的海上，她陰沉威嚴。通過作者的妙筆，“海的女神”的仙姿、思想與品格就躍然紙上，增加了文章的生動性。