引導語：冰心原名謝婉瑩，是中國詩人，兒童文學作家，社會活動家，散文家等，我們一起來了解一些關于她的故事吧。

　　今年是一代文學大師冰心辭世十七周年紀念，冰心生前崇敬和喜愛的作家老舍之子舒乙在《上海文學》上撰文，為我們回憶和描述了一位樸實無華、完全真實，又相當特別的可敬可愛的世紀老人。

　　對人對事從不虛假掩飾

　　冰心老人最大的特點，用一個字概括，就是“真”。她是一個真人。真正做到“真”，其實是很難很難的。冰心老人卻做到了，在生活中，在任何一件事中，不帶任何虛假，不帶任何掩飾，直面道來，以至每一件事，甚至每一個字，在她老人家身上都是與眾不同的。

　　“民進”婦女部的干部來求她為“三八婦女節”題幾個字，她爽快地提筆就寫，然后輕輕地說：“你們應該多下去看看，幫助下面解決一些教育方面的實際困難，尤其是兒童失學問題。”對方說：“沒錢呀，怎么下得去?”這樣的事，遇得多了，她醞釀了很久，1987年寫下那篇著名的《我請求》，請求大家都來讀一讀《教育憂思錄》，都來關心教育。一石激起千層浪，《我請求》發表之后，讀者來信像雪片一樣飛來，持續半年之久。

　　1989年8月25日，老舍忌日的第二天，冰心先生坐著輪椅到北京圖書館去看“老舍生平和創作成就展”，她一點一點地向前移動，看得很仔細，快到結束的時候，老人家突然失聲大哭，毫不掩飾，雙手捧面，熱淚橫流，嚇得陪護她的人推起輪椅就跑，跑進電梯，她還在哭，扶上汽車，還在哭，回到家里，好不容易才轉成低聲的抽泣，半天說了一句話：“要落實知識分子政策!”

　　她為福建大學生題詞“知足知不足，有為有不為”。她解釋說：“有的能做：上進;有的不能做：不愛國、不上進。知足：生活上、物質上要知足;不知足：知識上、學習上要不知足。”

　　有一位作協領導人大年初一來拜年，冰心先生正好在吃飯，她對此公一向不感興趣，便問他：“有事嗎?”對方說想求一張字，冰心老人笑一笑，說“買宣紙來!”等他走后，冰心先生悄悄地說：“其實我已想好了寫什么，但要等他送紙來，如他真來，我就會問：‘宣紙買了嗎?’”