教學(xué)目標(biāo)
1.了解沈從文描繪的湘西風(fēng)土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫。
2.把握對人物的描寫,重點(diǎn)分析翠翠的形象。
3.結(jié)合人物分析,領(lǐng)會作者的創(chuàng)作目的,小說的主旨。
4.走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界,體會人性之美。
教學(xué)重點(diǎn)
1.了解沈從文描繪的湘西風(fēng)土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫。
2.把握對人物的描寫,重點(diǎn)分析翠翠的形象。
教學(xué)難點(diǎn)
1.領(lǐng)會作者的創(chuàng)作意圖和小說的主旨。
2.走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界,體會人性之美。
教學(xué)方法
情境教學(xué)法、比較閱讀法
第一課時
一、導(dǎo)入
導(dǎo)語:這里的環(huán)境:“芳草鮮美,落英繽紛”,“土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞”;這里的人們“往來種作”,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”;這里的人們熱情好客“便要還家,設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食”。優(yōu)美的環(huán)境,淳樸的民風(fēng),和平安定、豐衣足食的生活,民主平等、其樂融融的人際關(guān)系。這便是東晉陶淵明心中筆下的理想社會。和陶淵明一樣,沈從文的心中筆下,也有一個這樣美麗的世界——《邊城》。
二、介紹作者及作品
1.沈從文及其小說風(fēng)格:
沈從文(1902-1988),原名沈岳煥,現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家。湖南鳳凰人,苗族。
他的主要貢獻(xiàn)在于創(chuàng)造了一種描寫特殊民情的鄉(xiāng)土文學(xué)。他的大部分小說是以湘西生活為背景,對故鄉(xiāng)人懷有一種不可言狀的同情和溫愛。
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