教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解沈從文描繪的湘西風(fēng)土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫。

　　2.把握對人物的描寫，重點(diǎn)分析翠翠的形象。

　　3.結(jié)合人物分析，領(lǐng)會作者的創(chuàng)作目的，小說的主旨。

　　4.走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界，體會人性之美。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.了解沈從文描繪的湘西風(fēng)土人情和優(yōu)美的環(huán)境描寫。

　　2.把握對人物的描寫，重點(diǎn)分析翠翠的形象。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1.領(lǐng)會作者的創(chuàng)作意圖和小說的主旨。

　　2.走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界，體會人性之美。

　　教學(xué)方法

　　情境教學(xué)法、比較閱讀法

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入

　　導(dǎo)語：這里的環(huán)境：“芳草鮮美，落英繽紛”，“土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”;這里的人們“往來種作”，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”;這里的人們熱情好客“便要還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”。優(yōu)美的環(huán)境，淳樸的民風(fēng)，和平安定、豐衣足食的生活，民主平等、其樂融融的人際關(guān)系。這便是東晉陶淵明心中筆下的理想社會。和陶淵明一樣，沈從文的心中筆下，也有一個這樣美麗的世界——《邊城》。

　　二、介紹作者及作品

　　1.沈從文及其小說風(fēng)格：

　　沈從文(1902-1988)，原名沈岳煥，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家。湖南鳳凰人，苗族。

　　他的主要貢獻(xiàn)在于創(chuàng)造了一種描寫特殊民情的鄉(xiāng)土文學(xué)。他的大部分小說是以湘西生活為背景，對故鄉(xiāng)人懷有一種不可言狀的同情和溫愛。