背影閱讀答案(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編精心整理的背影閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

背影閱讀答案1

　　課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(17分)

　　我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須____(a 走，b 跑，c 跳，d 穿)過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去，父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他要穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手___(a抓， b揪， c攀， d握)著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上，于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

　　小題1:選段節(jié)選自課文《 》，作者是 。(2分)

　　小題2:在文中兩個(gè)空缺處選詞填空(只填序號(hào))。(2分)

　　小題3:用橫線劃出具體描繪父親“要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了”的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用是什么? (2分)

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　　小題4:文中兩次寫(xiě)“我”流淚，分別表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心境?(2分)

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　　參考答案：

　　小題1:略

　　小題1:d;c

　　小題1:“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子阿左微傾，‘顯出努力的樣子'。這樣寫(xiě)的作用是：既表達(dá)了父愛(ài)的深沉，又表達(dá)了兒子對(duì)父親的關(guān)注。

　　小題1:第一次看見(jiàn)父親爬月臺(tái)那老態(tài)龍鐘的樣子，“我'無(wú)限激動(dòng)，流淚了。第二次父親的背影混入來(lái)往的人里看不見(jiàn)了，“我’’深感父愛(ài)的深沉，又不知何時(shí)再能見(jiàn)面，眼淚又來(lái)了。

　　小題1:學(xué)生積累教材中重點(diǎn)的文學(xué)常識(shí)和作家作品。

　　小題1:比較動(dòng)詞，選擇合適的詞語(yǔ)。

　　小題1:學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，體會(huì)動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)人物思想性格刻畫(huà)的作用。

　　小題1:結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，體會(huì)作者的情感，表述合理即可。

背影閱讀答案2

　　父親在我尚沒(méi)有真正踏上人生旅途的時(shí)候就離我而去，已經(jīng)20年了。

　　父親走后的多年里，我在生活的海里沉浮飄蕩，他不怎么入我的夢(mèng)，昨日夜里，我忽然見(jiàn)到了他。父親身穿青襖，坐在地頭的榆樹(shù)下，口中叼著煙袋，我似乎知道他已是隔世之人，問(wèn)他：你還好嗎?

　　我在那邊還種地。說(shuō)罷，轉(zhuǎn)頭向田里走去，留給我的是若有若無(wú)、縹縹緲緲的影子。

　　我攆他，可腿邁不開(kāi)步子，叫他，卻喊不出聲。在驚悸中醒來(lái)，秋夜正濃，半輪月兒在天，四邊一片寂靜。我不能再入睡了。

　　踮著腳離開(kāi)寢室，走進(jìn)書(shū)房，默然地坐在書(shū)桌前，父親生前的影像便浮現(xiàn)在眼前。

　　那年，父親近60歲了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虛弱無(wú)力。那時(shí)，我的幾個(gè)哥哥姐姐都已成家了，只有剛結(jié)婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳婦看到父母年老又有病，不能做活，我又讀書(shū)，覺(jué)得同我們一起過(guò)是吃虧的，故此，對(duì)供我上學(xué)是頗不情愿的。父親為了證明我們仨人不全是吃閑飯的，就硬撐著下地。

　　那年秋天收土豆，嫂子說(shuō)忙不過(guò)來(lái)，執(zhí)意要我回家收秋，我不敢違拗，只好請(qǐng)假回去，我怕落的功課太多，做活的間隙，看幾眼書(shū)，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有氣的哥哥掄起鞭子使勁地打那頭拉犁的年邁老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父親臉色青黃，大口喘著氣，他從哥哥的手中拿過(guò)鞭子，扶著犁向著地的那頭走去，父親被犁杖帶著踉踉蹌蹌往前跑。瘦削的父親跑了兩壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。

　　深秋的時(shí)候，學(xué)校放了幾天假，讓我們回去拿換季的衣服和準(zhǔn)備冬天燒爐子的柴火。

　　回到家，我的眼里涌動(dòng)著淚水，我說(shuō)：我不想讀書(shū)了，你也別再受這累了。

　　不算啥，只要我能動(dòng)，就能供你。他又說(shuō)：人說(shuō)天生我才必有用，你那么愛(ài)喜書(shū)，學(xué)得又好，咋也得把書(shū)念下去! 這次上學(xué)走的時(shí)候，我難以啟齒地告訴父親，學(xué)校要交冬天燒爐子的柴火，交錢(qián)也行。父親說(shuō)，不犯愁，過(guò)幾天送柴去。

　　初冬一天的下午，父親來(lái)了，他趕著牛車(chē)，拉了一車(chē)的柴火。都是一小捆一小捆的。后來(lái)，母親告訴我，那是父親一捆捆從山上扛回來(lái)的，他沒(méi)力氣，每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子，招呼一些男同學(xué)，幫助我把車(chē)卸了，父親蹲在墻角，灰黃的臉上掛著感激的笑。

　　卸完車(chē)，父親讓我跟他到鎮(zhèn)上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉來(lái)了。

　　到鎮(zhèn)上的貨站，賣(mài)了草穗。我看父親臉色已凍得發(fā)白了，我說(shuō)去吃碗餛飩，暖暖身子吧。父親說(shuō)不用，一會(huì)兒就到家了，他把賣(mài)草穗的18元錢(qián)全給了我，又從青棉襖里襟的小兜子里，掏出一個(gè)小布包，里面是21元錢(qián)，他叮囑我一定要拿好，并告訴我這錢(qián)是悄悄地給我攢下的，不要跟別人說(shuō)。

　　我的心蒼涼而沉重，有說(shuō)不出的酸楚，我把父親送出小鎮(zhèn)，過(guò)了白水橋，就是通往家鄉(xiāng)的山路了。

　　父親站住了，他說(shuō)：你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭!父親說(shuō)這話(huà)的時(shí)候并沒(méi)有看我。說(shuō)罷，他轉(zhuǎn)過(guò)身，手牽著牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。寒冬的風(fēng)呼呼地刮動(dòng)著，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒(méi)有皮襖大衣之類(lèi)遮寒，他弓著身子，一只手牽著牛，一只手遮在額前擋風(fēng)，吃力地往前走。我望著他一步步走遠(yuǎn)，后來(lái)我站在一塊大石頭上眺望，視線里那凄寒的背影，漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)兒，一會(huì)兒融進(jìn)蒼茫的暮色里了。

　　不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。

　　父親死后不久，我的書(shū)就沒(méi)有辦法念下去了，我被命運(yùn)沉入生活的海中，上下漂浮，受盡了風(fēng)霜浪打，可在漫長(zhǎng)的求索旅途上，眼前總有個(gè)影子，耳邊總有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：天生我才必有用，是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下，永不言棄，百折不撓，堅(jiān)定地向著心中的目標(biāo)遠(yuǎn)行。

　　生活不辜負(fù)我，我終于實(shí)現(xiàn)了用文字鑄造事業(yè)的夢(mèng)想。

　　今天，父親入夢(mèng)，勾起了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憶念。可父親留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的;而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影!

　　【問(wèn)題】

　　1、文章圍繞父親，寫(xiě)了幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言分點(diǎn)概括

　　2、文章(5)段的我在那邊還種地一句在文中有何作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

　　3、賞析句子：我那時(shí)總覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的父親就如淋在深秋的仍是那身著者黑衣的、踉蹌而凄寒的背影，你是如何理解踉蹌而凄寒的?

　　4、從第(7)段中畫(huà)線句中你讀出了父親怎樣的心情?你有事如何看待此段中哥嫂的做法呢?

　　5.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)穩(wěn)重的父親是一位什么樣的父親?

　　6.文中父親的背影讓我感動(dòng),文章敘述了四次背影,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容填寫(xiě). -------→身著黑衣的背影→---------→記憶中的背影

　　7.結(jié)合語(yǔ)境,對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析 (1)瘦削的父親架不起衣服，寬大的黑褂子在風(fēng)中一飄一飄的，父親像一個(gè)影子人，飄蕩在蒼茫空曠的天地間，跑了兩條壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。 (2)父親死后不久，我的書(shū)就沒(méi)有辦法念下去了，我被命運(yùn)沉入生活的海中，上下漂浮，左右奔突掙扎，受盡了風(fēng)霜浪打.

　　8.本文與朱自清先生寫(xiě)的<背影>有許多相通之處,請(qǐng)根據(jù)要求填空.<每個(gè)空格填寫(xiě)不得超過(guò)4個(gè)字> 從主題上都是寫(xiě): 從敘述方式上看都運(yùn)用了: 都運(yùn)用了( )作為敘事線索 語(yǔ)言上都很：

　　【答案】

　　1.硬撐著在田里干活、為了我上學(xué)送柴、把采草穗賣(mài)的錢(qián)以及私攢的錢(qián)給我

　　2.前后呼應(yīng)、為后文父親田里勞作做鋪墊、(交代父親身份)體現(xiàn)了父親堅(jiān)韌的性格。

　　3.比喻、對(duì)比，寫(xiě)出了父親的蒼老，父親給我的溫暖，和我對(duì)父親的感激。踉蹌：父親年老又身患重病，凄寒：父親孜服單薄。體現(xiàn)了父親生活的艱辛凄涼和女兒懷念父親時(shí)的心酸。

　　4.氣憤。哥嫂這種做法不對(duì)。圍繞親情比金錢(qián)更可貴來(lái)答。

　　5.:文中的父親是一位淳樸、善良、慈愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、勞累、寡言的父親。充滿(mǎn)了父愛(ài)

　　6：->身穿黑衣背影->撿草穗子的背影->寒風(fēng)中牽著牛車(chē)回家的背影->記憶中的背影

　　7:(1) 通過(guò)這段句子的描寫(xiě)進(jìn)一步體現(xiàn)了父親身體狀況不佳虛弱帶病，同時(shí)又烘托了作者父親的堅(jiān)強(qiáng)樸實(shí)，(2)：這段文字寫(xiě)照了作者在沒(méi)有父親羽翼呵護(hù)下的現(xiàn)狀，受盡挫折歷經(jīng)風(fēng)霜，父親承受多少苦才為作者撐起了一邊學(xué)習(xí)環(huán)境而父親走后一切都變了，側(cè)面體現(xiàn)了父親的偉大以及對(duì)作者的愛(ài)并表達(dá)了作者對(duì)父親深深的懷念。

　　8父愛(ài);倒敘; 都用了(背影)作為敘事線索;倒敘;語(yǔ)言都很(樸素優(yōu)美)或者(清新自然)