“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”。秋天的聲音一定非常的完美。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)美麗的秋天手抄報(bào)大全，僅供參考，希望能夠幫到大家。
美麗的秋天手抄報(bào)篇一：秋，你終于來(lái)了
秋，來(lái)了。悄悄的歸來(lái)。不緊不慢地給大地披上新衣，金燦燦的衣裳。秋，來(lái)了。開(kāi)心地回來(lái)，連哄帶騙地勸走橫行霸道的夏，扔走了煩悶與炎熱。
秋，興奮激動(dòng)地走來(lái)，走進(jìn)田間。田間稻谷飄香：一畝畝莊稼挺著小身板，想站立不動(dòng)，卻又難逃一劫。風(fēng)把莊稼刮得東倒西歪。遠(yuǎn)處看，好似千層波浪。
玉米熟了，笑彎了腰;高粱熟了，漲紅了臉;稻谷熟了，樂(lè)開(kāi)了懷。農(nóng)民朋友可樂(lè)得不可開(kāi)交，這下可好了，一齊歡唱豐收歌，悠揚(yáng)的歌聲傳到大江南北，道出農(nóng)家豐收喜悅。
秋，興高采烈地走來(lái)，走進(jìn)果園。果樹(shù)上碩果累累。看!紅中透白的蘋果小姐正欣賞著自己嬌嫩的身軀;大大小小的葡萄美女正不住嘖嘖稱贊珍珠般大小。光滑的身子;形狀各異的梨子先生正向周邊水果炫耀自己健碩的身材。紅的似火。黃的如玉，好的無(wú)可挑剔。深淺不一的眾水果數(shù)不勝數(shù)。
在院中徘徊的小孩們，不禁聞到陣陣幽香，芬芳撲鼻。孩子中稍大些的，似猴子般敏捷地上樹(shù)，費(fèi)力摘下一顆又一顆的新鮮水果，遞給伙伴，自己拿了個(gè)小的也啃起來(lái)。吃了高興。起勁，做個(gè)鬼臉，準(zhǔn)逗樂(lè)大家。
秋，歡天喜地地走來(lái)，走進(jìn)小山坡。秋，還帶來(lái)了幾件親手縫制的衣裳。瞧!那邊的小山坡，像是被秋給鍍了一層金，可美了!就不知價(jià)錢如何。飄飄悠悠的黃蝴蝶從上邊飛下，看來(lái)也是為了秋而來(lái)的。黃蝴蝶不時(shí)在半空中不住盤旋，一會(huì)兒又折幾個(gè)跟頭或打兩個(gè)滾，悠然自得。
看，這只蝴蝶淘氣極了，像個(gè)頑皮的小鬼，不時(shí)逗逗正在飛行的蜻蜓，不時(shí)充當(dāng)螞蟻的頭頭，指揮它們搬運(yùn)小得不能再小的面包屑。
秋，你終于來(lái)了!
美麗的秋天手抄報(bào)篇二：絢秋下的愛(ài)情
那年秋天，絢秋落葉，燦爛了一地，她才四年級(jí)卻被降臨了不幸，最疼她最愛(ài)她的父親因?yàn)椴」视肋h(yuǎn)地離開(kāi)了她的身邊。那時(shí)的她，內(nèi)心極其悲痛，眼前仿佛失去了所有的色彩，因此變得寡言少語(yǔ)，不愿敞開(kāi)自己的心扉去和別人交談，內(nèi)心極度缺乏暖暖的關(guān)懷。
又是一年秋季開(kāi)學(xué)，陽(yáng)光正好，學(xué)校人山人海陸陸續(xù)續(xù)迎接新生，她也算是一位準(zhǔn)五年級(jí)的小學(xué)生。她依舊和往常一樣，在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下一個(gè)人來(lái)到學(xué)校報(bào)道，靜靜地坐在教室等待全班的相識(shí)，望著窗外隱約看到一個(gè)消瘦的身影經(jīng)過(guò)，來(lái)到教室前，略帶羞澀。就這樣她和他成了小學(xué)同學(xué)，呆傻的外表，消瘦的身材，內(nèi)向的性格，很不起眼自然沒(méi)多少言語(yǔ)交談，又或許是因?yàn)樽约旱谋赐虏辉赋ㄩ_(kāi)心扉導(dǎo)致的沉默，她和他很少說(shuō)過(guò)話。
鳳凰花開(kāi)的那年，小學(xué)畢業(yè)季走過(guò)的日子，依稀記在心里，他和她，不曾說(shuō)過(guò)話，就這樣靜靜地分開(kāi)了。小升初的考試，拉開(kāi)了彼此的距離，從此，不同學(xué)校，不同教室，不同回憶。
多年后的落葉秋天，一次莫名的小學(xué)同學(xué)聚會(huì)的機(jī)會(huì)卻又拉近了他和她的距離。他已不再是從前的那個(gè)呆傻瘦弱的男生，她也不再是從前的那個(gè)沉默少言的女生，科技的發(fā)達(dá)讓他和她不斷的聯(lián)系，超越不曾說(shuō)過(guò)話的門檻，演變成不話不說(shuō)的朋友。
當(dāng)時(shí)的她，肩上背負(fù)著沉重的擔(dān)子，必須把學(xué)習(xí)放在第一位，才能不辜負(fù)家里人的期望。可是事與愿違，初中男生的調(diào)皮傳起了她和另一個(gè)男生的緋聞，也許是那個(gè)男生的貼心，讓她的心里產(chǎn)生了些許的情感悸動(dòng)，但是始終把學(xué)習(xí)放在第一位，與那個(gè)男生斷了聯(lián)系，見(jiàn)面的躲避讓她對(duì)情感產(chǎn)生了心理陰影，于是她開(kāi)始害怕愛(ài)情的失意。
秋意漸起，冷風(fēng)颼颼，學(xué)習(xí)完的她在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽著好友名單，看到小學(xué)的那個(gè)他，竟毫不猶豫地聊起了天，述說(shuō)著自己的初中生活的喜怒哀樂(lè)，他也靜靜地做她的聆聽(tīng)者，時(shí)不時(shí)給她鼓勵(lì)，讓她的心里暖暖的。
當(dāng)時(shí)的他，經(jīng)歷了一場(chǎng)美好的初戀，雖然女方不是她，她還是默默地祝福他，默默地與他保持距離，不跨越愛(ài)情的界限，因此當(dāng)時(shí)的她只想把心思放在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真重視中考，考到一個(gè)好高中。
幾個(gè)月后，冷空氣的秋雨更冷，雨滴淅淅瀝瀝地打在窗上，當(dāng)時(shí)的他因?yàn)槭偬幱跇O度痛苦，他在網(wǎng)絡(luò)上找到了她，與她像往常一樣聊起了天，她安慰著他受傷的心靈，并答應(yīng)他不開(kāi)心的時(shí)候就找她聊天解悶。有時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重，她沒(méi)有打開(kāi)電腦回復(fù)他的信息，卻心里十分想念。面臨中考的那段時(shí)間，她與他基本斷了聯(lián)系，只是因?yàn)樗肟家粋€(gè)好的高中。
而當(dāng)時(shí)的'他，依舊沒(méi)有走出失戀受傷的陰霾，無(wú)心中考，走入社會(huì)開(kāi)啟學(xué)徒生涯，而她考上了高中，此時(shí)的她壓力更大，因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)著高考，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她更是不敢把心思放在愛(ài)情上，于是與他的關(guān)系模模糊糊，始終沒(méi)有確定關(guān)系，卻保持著無(wú)話不說(shuō)的狀態(tài)，甚至每年的春節(jié)還出來(lái)碰面聊天。
壓力山大的高三還是來(lái)了，每周撲面而來(lái)的試卷，每天固定的考試，每月的模擬聯(lián)考，壓的她喘不過(guò)氣，她靜靜和他述說(shuō)，他卻說(shuō)如果她考上了大學(xué)愿意做他的女朋友的話，他愿意等待她的學(xué)成歸來(lái)，不打擾她的備考學(xué)習(xí)。于是，她靜靜地，安心學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
高考結(jié)束的第二天，他發(fā)信息問(wèn)她：“考得怎么樣?”她靜靜地說(shuō)：“正常發(fā)揮”又像以前一樣，無(wú)話不說(shuō)地聊起了天，而這次彼此敞開(kāi)心扉，袒露心思，確認(rèn)了關(guān)系。收到成績(jī)通知的那天，她的內(nèi)心充滿著無(wú)奈，畢竟高考失利沒(méi)考到自己理想的成績(jī)，與夢(mèng)想大學(xué)失之交臂的傷心，而他不斷的安慰著她，給她暖心的鼓勵(lì)。
就這樣，她來(lái)到了廣州開(kāi)啟了獨(dú)自一人的大學(xué)生活，而他，當(dāng)時(shí)在佛山工作，距離的無(wú)奈讓她曾經(jīng)有放棄的念頭，而他一直在挽留她，還答應(yīng)她一年后去她所在的城市工作，于是這段絢秋的懵懂愛(ài)情開(kāi)始萌芽，直至今天，在這陽(yáng)光照耀下，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，彼此想念，聯(lián)系不斷。
又是一年秋，涼風(fēng)撫面，她與他長(zhǎng)達(dá)多年的愛(ài)情仍在繼續(xù)……
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