導(dǎo)語(yǔ)： 讓讀書成為習(xí)慣,讓書香沁滿校園, 努力營(yíng)造人人樂(lè)于讀書、勤于讀書、善于讀書的書香氛圍,下面是小編收集整理的書香校園手抄報(bào)小學(xué)，一起來(lái)看看吧。
書香校園手抄報(bào)1
書香校園手抄報(bào)2
書香校園手抄報(bào)3
【讀書名言】
1、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁
2、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。——徐特立
3、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
4、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞
5、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
6、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對(duì)聯(lián)集錦》
7、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。——羅斯金
8、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿
9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
10、書不成誦，無(wú)以致思索之功;書不精讀，無(wú)以得義理之益。——(清)胡達(dá)源
11、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對(duì)聯(lián)集錦》
12、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。——羅斯金
【陶行知的讀書方法】
書是我們的益友，誠(chéng)如冰心老人所言：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生活中最大的快樂(lè)!從讀書中我還得到做人處事的‘獨(dú)立思考’的大道理，這都是從‘修身’課本中所得不到的。”但是，能達(dá)到這種境地的青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光讀不想，只讀不問(wèn)。獵奇求趣、浮光掠影的讀書方法，勢(shì)必陷入孔子指出的“學(xué)而不思則罔”的迷宮，談不上有所得、稱不上“會(huì)讀書”。
被譽(yù)為了“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，終生從事教育工作，潛心摸索讀書方法，他曾用擬人的手法，形象生動(dòng)、通俗易懂地把多讀多想多問(wèn)的讀書“訣竅”，演繹成了一首《八個(gè)顧問(wèn)》的現(xiàn)代詩(shī)：
我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。
你若想問(wèn)真姓名，名字不同都姓何：
何時(shí)何事何故何人何如何地何去，
好像弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，
姓名顛倒叫“幾何”。
若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。
陶先生的“八個(gè)顧問(wèn)”、“八個(gè)賢哲”、“八位何先生”，就是我們青少年讀書求知的良師益友、至愛(ài)親朋!我們讀書時(shí)能與這八位何先生結(jié)緣，能有這八位先哲帶路，就敢想善問(wèn)，能思會(huì)辨;就會(huì)開卷有益、學(xué)而致用，開拓創(chuàng)新、不斷長(zhǎng)進(jìn)。
現(xiàn)在的書籍五花八門，良莠不齊。打開一本書，想想作者是“何人”，寫“何事”，想引導(dǎo)讀者“何去”……就不至于被誨淫誨盜的書籍拉向深淵。看到一個(gè)題目，想想作者將寫到哪些題材?情節(jié)將怎樣安排?故事會(huì)怎樣發(fā)展?再邊讀邊對(duì)照自己的想法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足或作者的欠缺。這種站在自己角度自我審視想問(wèn)題的讀書法，能激發(fā)最大的閱讀興趣與最廣的思維空間。讀到某一精彩語(yǔ)段或場(chǎng)面，稍作停頓、掩卷思索一番：作者何以這般想這么寫如許說(shuō)呢?是基于作者的個(gè)人經(jīng)歷?生活體驗(yàn)?邏輯思維?……
我們都說(shuō)愛(ài)讀書，我們天天都在讀書，但要將書讀好，還真不容易。
【余秋雨的讀書故事】
讀書是一件很快樂(lè)的事，可是現(xiàn)代人讀書卻讀得很累很痛苦，怎么辦?我給大家說(shuō)一些秘訣。這些秘訣很形象，分別是：減肥、抬頭、排序、返回自己、脫敏。
抬頭
要讀一些讀起來(lái)需要費(fèi)點(diǎn)勁、出點(diǎn)汗的書，用抬頭仰望的姿勢(shì)讀書，更能找到生命的意義。
一個(gè)作家，他總是讀水平和他一般甚至更差的作品，能進(jìn)步嗎?讀書也是一樣，要讀第一流的書。讀第一流的書，就是仰望星空，接近最高處，盡管這些書讀起來(lái)可能需要費(fèi)點(diǎn)勁，但它是閱讀的最重要的快樂(lè)所在。
排序
“抬頭”讀書之后，還要會(huì)排序。每當(dāng)自己進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域時(shí)，首先要對(duì)閱讀書目排隊(duì)，分清主次，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，這樣就首先掌握了制高點(diǎn)，很快便能獲得成果。
返回自己
不喜歡讀的書就不要讀。讀書最后一定要“返己”，也就是返回自己。不喜歡讀的書就不要讀!第一流的書太多怎么辦?解決的辦法是看自己最喜歡的'書。和自己的生命結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系的知識(shí)只有一小塊，但總會(huì)找到……有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡的作品，對(duì)其中的用語(yǔ)、思維方式等都很欣賞，這說(shuō)明你和作者有“同構(gòu)”關(guān)系，通俗地說(shuō)就是一種緣分。
脫敏
讀書要去學(xué)會(huì)“脫敏”。就好像很多朋友在一起吃飯時(shí)，會(huì)聊聊那娛樂(lè)八卦，這些東西不是不可以談，但是一點(diǎn)也不重要。讀書也是這樣的，很多流行的書，大家都在哄傳，很重要嗎?必讀不可嗎?我的態(tài)度是要警惕。在我看來(lái)，真正的好書，不是那么容易流行的，大家想想看，孔子、老子的著作，放到當(dāng)時(shí)的時(shí)代、情境，參加海選，能選得上嗎?不可能的事。
【林語(yǔ)堂：讀書的藝術(shù)】
我認(rèn)為最理想的讀書方法，最懂得讀書之樂(lè)者，莫如中國(guó)第一女詩(shī)人李清照及其夫趙明誠(chéng)。我們想象到他們夫婦典當(dāng)衣服，買碑文水果，回來(lái)夫妻相對(duì)展玩咀嚼的情景，真使我們向往不已。你想他們兩人一面剝水果，一面賞碑帖，或者一面品佳茗，一面校經(jīng)籍，這是如何的清雅，如何了得的讀書真味。易安居士于《金石錄后序》自敘他們夫婦的讀書生活，有一段極逼真、極活躍的寫照。她說(shuō)：“余性偶強(qiáng)記，每飯罷，坐歸來(lái)堂烹茶，指堆積書史，言某事在某書某卷第幾頁(yè)第幾行，以中否角勝負(fù)，為飲茶先后。
中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起，甘心老是鄉(xiāng)矣!故雖處憂患困窮，而志不屈……于是幾案羅列，枕席枕藉，意會(huì)心謀，目往神授，樂(lè)在聲色狗馬之上……”你能用李清照讀書的方法來(lái)讀書，能感到李清照讀書的快樂(lè)，你大概也就可以讀書成名，可以感覺(jué)讀書一事，比巴黎跳舞場(chǎng)的“聲色”、逸園的賽狗、江灣的賽馬有趣。不然，還是看逸園賽狗，江灣賽馬比讀書開心。
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